2.下列為人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)概念圖,請完成各空填空.

分析 1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成.
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH,其中人體血漿pH的相對穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關(guān).
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

解答 解:內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成,血漿和組織液之間可相互滲透,淋巴來自于組織液,回到血漿,故1為血漿,2為組織液;3是淋巴,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),故4、5、6分別為神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié);內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和酸堿度,所以9是滲透壓,10是酸堿度,11是溫度;細(xì)胞外液可以和細(xì)胞內(nèi)液、外界環(huán)境相互進(jìn)行物質(zhì)交換,故7可以是外界環(huán)境,8是細(xì)胞內(nèi)液.
故答案為:
1血漿  2組織液  3淋巴    4神經(jīng)調(diào)節(jié)
5體液調(diào)節(jié)   6免疫調(diào)節(jié)   7 外界環(huán)境
8細(xì)胞內(nèi)   9滲透壓  10酸堿度   11溫度

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng).但在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,此時細(xì)胞內(nèi)C3與C5的含量變化情況為( 。
A.C3與C5都增多B.C3與C5都減少C.C3增多,C5減少D.C3減少,C5增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖中表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,表示能
量,請回答:

(1)①屬于:自由擴(kuò)散;②屬于:主動運輸;③屬于:協(xié)助擴(kuò)散.
(2)O2、水、K+、葡萄糖、NO3-進(jìn)入紅細(xì)胞中,屬于①的是O2、水;屬于②的是K+、NO3-;屬于③的是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子細(xì)胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,下列判斷正確的是(  )
A.圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含兩對同源染色體
B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.圖示細(xì)胞中的a基因可能來自于基因突變,不可能來自于基因重組
D.三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.果蠅是進(jìn)行遺傳實驗的良好材料.現(xiàn)有三管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因用B、b表示),且雌雄分別為不同眼色.各管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下:
A管子代:雌雄果蠅均為紅眼;
B管子代:雌雄果蠅均是一半為紅眼,一半為白眼;
C管子代:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼
請分析回答:
(1)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,且顯性性狀為紅眼.
(2)寫出A管親本果蠅的基因型:XBXB、XbY.
(3)寫出B管親本產(chǎn)生的雌性子代果蠅的基因型:XBXb或XbXb
(4)已知C管中親本紅眼果蠅全部是灰身純系,親本白眼果蠅全部是黑身純系,F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身.若F1雌雄個體自由交配,則產(chǎn)生的后代中灰身紅眼雌果蠅所占的比例為$\frac{3}{16}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請根據(jù)免疫基本原理回答下列問題:

(1)能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后,引起血液中抗體濃度變化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)C
(2)根據(jù)病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應(yīng)采取的措施是向人體注射A
A.滅活抗原       B.抗體         C.抗生素          D.抗病毒藥物
(3)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的受體識別抗原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),種植同一玉米品種的甲,乙兩個相鄰地塊中,甲地塊的玉米比乙地塊玉米莖稈粗壯,葉片肥厚且顏色濃綠有光澤.兩地塊水,肥等環(huán)境因素基因相同,二者差異是由于甲地塊玉米噴灑了BEM(一種發(fā)酵產(chǎn)品)所致.該小組成員認(rèn)為此變異可能由一下三種情況引起:①BEM誘發(fā)了玉米基因突變(顯性突變);②BEM僅僅影響了基因的表達(dá),并沒有引起遺傳物質(zhì)的改變;③BEM誘發(fā)了玉米染色體數(shù)目加倍,為判斷這些假設(shè)的合理性及變異類型的起因,小組數(shù)據(jù)所學(xué)知識展開討論并確定了實驗探究方案,根據(jù)題意回答下列問題:
(1)小組最終認(rèn)為該假設(shè)①不成立,原因是基因突變具有低頻性和多害少利性,因此不可能出現(xiàn)普遍優(yōu)良性狀.
(2)小組認(rèn)為該假設(shè)②情況可以成立,因為生物的形狀是基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果的結(jié)果.為確定該假設(shè)是否正確,簡單的方法是將甲地產(chǎn)生的玉米種子再在甲地種植,但是不噴灑BEM,然后觀察玉米的表現(xiàn)型.
(3)小組認(rèn)為該假設(shè)③情況也可以成立,因為多倍體植株具有莖桿粗壯,葉片和果實都比較大的特點.
為確定該假設(shè)是否正確,可用兩種簡單的方法鑒定:
方法一:用顯微鏡觀察處于分裂中期的細(xì)胞染色體數(shù)目;
方法二:雜交法,與乙地植株進(jìn)行雜交,然后讓后代進(jìn)行自交,觀察它是否可育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律使用了假說演繹的科學(xué)方法,下列有關(guān)假說演繹的方法錯誤的解析是(  )
A.演繹推理的作用是為了把微觀假說內(nèi)容提升到宏觀方面證明
B.演繹推理是指根據(jù)假說內(nèi)容推出測交的理論結(jié)果
C.生物的性狀是由遺傳因子控制屬于假說
D.演繹過程是從個別現(xiàn)象推理到一般規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于制備單克隆抗體的敘述正確的是( )

A.單克隆抗體產(chǎn)自淋巴細(xì)胞

B.單克隆抗體的制備要經(jīng)過細(xì)胞融合

C.單克隆抗體的獲得不需要使細(xì)胞癌變

D.必須同時在體內(nèi)和體外培養(yǎng)挑選出所需抗體的細(xì)胞群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案