A、遺傳因子就是基因 |
B、等位基因分離導(dǎo)致性狀分離 |
C、非同源染色體上的非等位基因自由組合 |
D、同源染色體上的非等位基因自由組合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有五種核苷酸 |
B、該過程表示的是轉(zhuǎn)錄過程 |
C、該過程可發(fā)生在線粒體中 |
D、該過程需要DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3 | B、4 | C、6 | D、7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由F2的性狀分離比可推測家兔毛色最可能受兩對等位基因控制 | ||
B、F1灰色個體基因型只有一種,而F2中灰色個體基因型可能有四種 | ||
C、F2白色個體有兩種基因型,能穩(wěn)定遺傳的個體占
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D、F2黑色個體中能穩(wěn)定遺傳的個體占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2種;1:1 |
B、4種;1:1:1:1 |
C、3種;1:2:1 |
D、5 種;1:4:6:4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用豌豆做實驗材料 |
B、先研究一對相對性狀再擴(kuò)展到多對 |
C、采用歸納法直接驗證 |
D、采用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的 |
B、沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液 |
C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵 |
D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液 |
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