8.老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的.有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合.如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{5}{9}$D.1

分析 根據(jù)題意分析可知:老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的,遵循基因的分離定律.由于含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合,所以不存在基因型為AA的個(gè)體.

解答 解:根據(jù)題意分析可知:黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代中,黃鼠:灰色=2:1,即$\frac{2}{3}$Aa、$\frac{1}{3}$aa.因此,A的頻率為$\frac{1}{3}$,a的頻率為$\frac{2}{3}$.則第二代老鼠自由交配一次得到第三代,第三代中黃鼠為$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$×2=$\frac{4}{9}$,灰色為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$,所以在第三代中黃鼠:灰色=1:1,黃鼠的比例是$\frac{1}{2}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物的遺傳物質(zhì)是( 。
A.核酸B.糖類C.脂類D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知DNA中一條鏈的部分序列是:---TTAGGAC---,則它的互補(bǔ)序列是( 。
A.---CCGAAGT---B.---GTCCTAA---C.---TTAGGAC---D.---AATCCTG---

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn).以下實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久
C.給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂,說明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)說明,細(xì)胞核是遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)回答以下問題

(1)細(xì)胞不能無限長大,是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增大,其細(xì)胞表面積與體積的比值就越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示筒荒軡M足細(xì)胞代謝的需要.
(2)圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期;請(qǐng)用圖甲中的字母表示一個(gè)細(xì)胞周期的順序eabcd.圖乙中A、B、C代表某些時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的核DNA含量和染色體數(shù)量的相關(guān)變化.那 么e期加倍的物質(zhì)是核DNA,b期是有絲分裂的中期,c期的染色體數(shù)目可用圖乙中的C表示.
(3)在一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞內(nèi)核DNA變化過程圖象是A.

(4)下四圖為細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期細(xì)胞分列圖象,據(jù)圖丁回答:

①其中A為有絲分裂的后期;染色體和DNA數(shù)目對(duì)應(yīng)(2)圖乙中的C.
②C圖所示時(shí)期的特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上.此期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測(cè)出三株耐藥基因陽性細(xì)菌.其中,疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者”.下列關(guān)于“超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是( 。
A.“超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
C.“超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
D.“超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,主要區(qū)別是只有一種核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.噬菌體、煙草、煙草花葉病毒三種生物體中,其核酸的基本單位種類依次是幾種(  )
A.1,2,1B.2,4,2C.4,8,4D.4,5,4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為細(xì)胞融合過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,要將其融合形成的D細(xì)胞培養(yǎng)成植株,還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,則其一般取自動(dòng)物的胚胎、幼齡動(dòng)物的器官和組織,然后胰蛋白酶使其分散成單個(gè)細(xì)胞.A、B到C的過程中,常用的、不同與植物細(xì)胞的手段用滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,此時(shí)瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單.
(3)若該過程用于制備干擾素,A為小鼠的B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)細(xì)胞,在獲得此細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射相應(yīng)的抗原.此時(shí)的B為骨髓瘤細(xì)胞.
(4)從A、B到C的過程中,可形成3種類型的C細(xì)胞(假如僅考慮2個(gè)細(xì)胞的融合).若該過程用于制備單克隆抗體,篩選出符合要求的D細(xì)胞稱為能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,常用的細(xì)胞培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)兩種:前者是在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),后者是在小鼠腹水內(nèi)增殖.

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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.光反應(yīng)階段不需要酶的參與

B.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

C.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D.光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能

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