下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是
A.硝化細(xì)菌的使用方法、藍(lán)藻等所有單細(xì)胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力
B.真核細(xì)胞內(nèi)的DNA都是線形的,原核細(xì)胞內(nèi)的DNA都是環(huán)狀的
C.蛋白質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞就會(huì)失去活性
D.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞膜通透性降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們含義的敘述中正確的是( )
①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度
②N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
③Q點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的因子,CO2濃度是影響光合速率的主要因素
④P點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是
①在細(xì)菌中DN A的復(fù)制只發(fā)生在擬核
②不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽
④識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成
⑤基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于以下圖形的敘述符合生物學(xué)事實(shí)的是
A.甲圖表示過(guò)氧化氫被分解曲線,可以說(shuō)明酶具有專一性
B.乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系
C.若丙表示反射弧,則其中的信息始終以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D.若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物,則丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥是實(shí)驗(yàn)室中常用的材料,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 用蘇丹Ⅲ染液染色洋蔥根尖細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒
B. 用洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂,可以觀察到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程
C. 選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體
D. 葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,可以選用洋蔥管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的描述錯(cuò)誤的是
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可以將細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器吞噬處理
B.動(dòng)物、低等植物細(xì)胞都有兩個(gè)中心粒,分裂前期發(fā)射星射線形成紡錘體
C.存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體
D.酶、抗體、激素都在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、高爾基體分泌到細(xì)胞外起作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用,下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系敘述中,正確的是
A. C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
B. N是葉綠素的組成元素之一,沒(méi)有N植物就不能進(jìn)行光合作用
C. O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自水
D. P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程均有ATP的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)者利用基因工程技術(shù)將某抗旱植株的高抗旱基因R成功轉(zhuǎn)入到一抗旱能力弱的植株品種的染色體上,并得到如圖所示的三種類型.下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.若自交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為75%,則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖中的Ⅲ類型
B.Ⅰ和Ⅱ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%
C.Ⅱ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為7/8
D.Ⅰ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開(kāi)學(xué)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化成為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測(cè)得該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察
A.靜息電位值減少 B.靜息電位增大
C.動(dòng)作電位峰值升高 D.動(dòng)作電位峰值降低
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