A、8條染色體,8個DNA分子 |
B、16條染色體,16個DNA分子 |
C、8條染色體,16個DNA分子 |
D、16條染色體,8個DNA分子 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病是X染色體隱性遺傳病 | ||
B、3號、4號二者性狀差異主要來自基因重組 | ||
C、5號患者與正常的男性結(jié)婚,建議他們生女孩 | ||
D、3號、4號基因型都是雜合子的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體復(fù)制的時期不同 |
B、子細胞的數(shù)目不同 |
C、染色體復(fù)制的次數(shù)不同 |
D、細胞質(zhì)分裂過程不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子不同之處在于R基不同 |
B、細胞膜上有的蛋白質(zhì)具有催化的功能 |
C、蛋白質(zhì)具有熱變性,變性后的蛋白質(zhì)功能不變 |
D、肽鏈要經(jīng)過盤曲折疊才能形成具有一定功能的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺氧導(dǎo)致腦細胞死亡是細胞壞死 |
B、細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段 |
C、皮膚上的老年斑是細胞凋亡的產(chǎn)物 |
D、細胞分化是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三大危機都與氧元素有關(guān) |
B、“臭氧層破壞”主要是由于氧氣的大量減少,二氧化碳的大量增加所致 |
C、CO2增多一方面導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,另一方面在一定程度上使植物光合作用加強,生物圈也能進行一定程度的自我調(diào)節(jié) |
D、海洋中部分有機物沉積于無微生物的深海,有利于減緩“溫室效應(yīng)” |
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