以下是對相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的研究。根據(jù)相關(guān)信息,回答下列問題:
Ⅰ.濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應(yīng)等功能。
(1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用________法。
(2)該濕地態(tài)系統(tǒng)總面積為250 km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物,乙種動物種群的K值為1 000頭,調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為________;當(dāng)乙種動物的種群密度為________時,其種群增長速度最快。
Ⅱ.果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。
(3)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度,如用信息素壬烯醇誘捕害蟲麗金龜雄蟲,可破壞其種群____________。
(4)科研人員對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的檢測,結(jié)果如圖。據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是__________。
(5)如果不對果園土壤進行管理,果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草木植物為優(yōu)勢,到多年生草本植物為優(yōu)勢,再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段,果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是___________(從種間關(guān)系的角度作答)。
Ⅲ.某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)各組成成分關(guān)系如圖所示。
(6)圖中A表示____________,生物成分F表示________。
(7)請寫出圖中涉及的食物鏈:_________________。
科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老鼠是常見的動物,下列對老鼠的相關(guān)敘述正確的是( )
A.老鼠在啃食農(nóng)作物時,消耗的能量可由葡萄糖直接提供
B.可以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查某農(nóng)場老鼠的種群密度
C.某農(nóng)場老鼠主要分布在谷倉附近,這反映出群落的水平結(jié)構(gòu)
D.防止鼠害有助于提高生產(chǎn)者到其他生物的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.減數(shù)分裂過程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生
B.如果不考慮基因突變,一個基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒有分開
C.基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間
D.發(fā)生生物變異后,細胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類遺傳病及其實例的分析中,不正確的是
A.多指、苯丙酮尿癥、原發(fā)性高血壓是單基因遺傳病
B.21三體綜合征、貓叫綜合征都是染色體異常引起的
C.多基因遺傳病易受環(huán)境因素的影響、在群體中發(fā)病率比較高
D.既患血友病又患白化病的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示細胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經(jīng)細胞吸收K+時,a催化的反應(yīng)加快,c催化的反應(yīng)被抑制
C.研究酶活性與溫度關(guān)系時,可以選擇H2O2和H2O2酶為實驗材料
D.圖乙中溫度m比n時酶活性低,此時更有利于酶的保存
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生長素的敘述,正確的是( )
A.缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸
B.細胞的成熟情況不會影響生長素作用的發(fā)揮
C.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性
D.對生長素敏感性:單子葉植物>雙子葉植物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①-③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是
A.I中細胞含1個染色體組
B.Ⅱ所處階段發(fā)生基因重組
C.②代表DNA
D.Ⅲ代表初級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的描述,正確的是( )
A.田鼠在被捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計得到的種群密度比實際數(shù)值偏低
B.隨著演替的進行,群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率
C.繁殖季節(jié),成年鱸魚吞食小鱸魚的行為屬于捕食
D.在群落水平上研究草原,要研究草原的范圍和邊界
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.具有①的一側(cè)為細胞膜的外側(cè)
B.①與細胞表面的識別有關(guān)
C.②是構(gòu)成細胞膜的基本支架
D.細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
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