11．選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理，其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽．將切下的乙頂芽放回原位置，將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置．四組枝條均給予相同的單側光照．下列敘述正確的是（　�。�
A．最先發(fā)育為側枝的是側芽1和4
B．乙組枝條在單側光下表現(xiàn)為直立生長
C．若此實驗在黑暗中進行，實驗現(xiàn)象不變的是甲和丙
D．丙組枝條在單側光下背光側生長素多于向光側

分析 據(jù)圖分析，甲植株去掉頂芽，植株即不生長，也不彎曲，但側芽生長素降低，發(fā)育形成枝條．乙植物尖端有感光性，單側光引起生長素分布不均，背光一側多，生長素極性向下端運輸，使背光一側生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長．丙植株去掉頂芽，放置含有生長素的瓊脂塊，植株直立生長．丁植株進行對照，表現(xiàn)出向光性．

解答 解：A、最先發(fā)育成側枝的是側芽1，因為無頂芽，側芽的生長素濃度降低，促進側芽發(fā)育，A錯誤；
B、乙組枝條向光彎曲生長，單側光引起生長素分布不均，背光一側多，生長素極性向下端運輸，使背光一側生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長，B錯誤；
C、甲、丙均無尖端，所以生長素的分布與單側光刺激無關，因而照光和不照光對其實驗結果無影響，C正確；
D、感光部位是頂芽，則單側光刺激對瓊脂塊中生長素的分布沒有影響，丙植株直立生長，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查植物激素對生命活動的調(diào)節(jié)，意在考查分析、應用知識的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列表述正確的是（　　）
A．表現(xiàn)型相同基因型一定不同B．表現(xiàn)型相同基因型一定相同
C．表現(xiàn)型不同基因型一定不同D．表現(xiàn)型相同基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．組成精瘦肉細胞的最基本元素和含量最多的有機物分別是（　�。�
A．C   水B．C    蛋白質(zhì)C．O   水D．O   蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在制備毒蛇抗毒素血清時，需將滅毒的毒蛇液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應．這一免疫反應的性質(zhì)和注入的蛇毒液分別是（　�。�
A．特異性、抗原B．非特異性、抗原C．特異性、抗體D．非特異性、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于動物激素調(diào)節(jié)的說法中，不正確的是（　�。�
A．激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)
B．激素是由各種體細胞分泌的
C．激素只作用于相應的靶細胞和靶器官部分
D．部分激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．組成染色體的主要物質(zhì)成分是（　　）
A．DNA和蛋白質(zhì)B．DNA和 RNAC．RNA 和蛋白質(zhì)D．磷脂和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示轉基因動、植物的培育過程．據(jù)圖分析下列有關敘述正確的是（　�。�
A．受體細胞B表達全能性的能力要比受體細胞A高
B．過程①②③所依據(jù)的原理均相同
C．受體細胞B如果是原生質(zhì)體，經(jīng)過培養(yǎng)基成分的誘導，也可以從單細胞依次到細胞團、心形胚、球形胚和胚狀體，最后再生出完整的植株
D．②過程一定需要胚胎移植，如果獲得的轉基因綿羊存在生理缺陷，有可能與接受胚胎的受體母羊相關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的是（　�。�
A．番茄汁中雖含有豐富的還原糖，但不可用作還原糖鑒定的材料
B．紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、黃綠色和藍綠色
C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應
D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲、乙是膜電位的測量示意圖，下列說法中描述的是圖乙的是（　�。�
①可以測量神經(jīng)纖維的動作電位　②可以測量神經(jīng)纖維的靜息電位
③只觀察到指針發(fā)生一次偏轉　  ④可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉
A．①④B．②③C．①③D．②④

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