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煙草是種植廣泛的經濟作物，由于相關病毒的感染會導致大量減產。煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）主要由蛋白質外殼和RNA組成，這兩種病毒感染煙草時都能引起花葉病，但在煙葉上出現的病斑不同。請分析并回答：

（1）為確定煙草花葉病毒的遺傳物質，實驗設計思路是首先將病毒的蛋白質外殼與RNA分離，然后________，如果實驗結果是________，則可以推測煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA。

（2）科學家還進行了著名的植物病毒重建實驗，再次證明煙草葉病毒的遺傳物質是RNA。實驗過程如圖所示。

用雜合病毒去感染煙草，甲、乙煙葉上出現的分別為________的病斑和________的病斑，從感染后的兩組煙草細胞中均分離提純得到了完整的病毒。請畫出分離得到的病毒的模式圖。

（3）研究人員利用轉基因技術培育出了抗TMV的煙草，主要流程如圖所示。

圖中過程①表示________，經過程②獲得的目的基因兩側除應含有相關________的酶切位點外，目的基因的兩端還必須有________。由圖分析，構建的重組質粒上含有的標記基因是________基因。過程⑤采用的是________技術，培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外，還必須添加________，以保證受體細胞能培養(yǎng)再生成植株。過程⑥可采取________的方法，檢測植株是否合成了相關蛋白。在個體水平的鑒定過程中，可通過________的方法來確定植株是否具有抗性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2．(9分)(2012·江西盟校二聯)馬鈴薯是種植廣泛的農作物，病毒侵染后導致產量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法。請分析并回答。

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中添加生長素和細胞分裂素，誘導離體細胞經過________和________完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。此過程說明植物細胞具有________。

(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉基因技術，將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內。其過程大致如下圖所示。

①上述過程中，將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了________法。該方法先將目的基因插入到農桿菌Ti質粒的________上，然后通過農桿菌的轉化作用，使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞的________上。導入農桿菌時，首先要構建基因表達載體，這里需要的工具酶有________________，還要用________處理土壤農桿菌，使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。

②該轉基因馬鈴薯產生的配子中________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

2．(9分)(2012·江西盟校二聯)馬鈴薯是種植廣泛的農作物，病毒侵染后導致產量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法。請分析并回答。

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中添加生長素和細胞分裂素，誘導離體細胞經過________和________完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。此過程說明植物細胞具有________。

(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉基因技術，將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內。其過程大致如下圖所示。

①上述過程中，將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了________法。該方法先將目的基因插入到農桿菌Ti質粒的________上，然后通過農桿菌的轉化作用，使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞的________上。導入農桿菌時，首先要構建基因表達載體，這里需要的工具酶有________________，還要用________處理土壤農桿菌，使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。

②該轉基因馬鈴薯產生的配子中________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）Ⅰ、馬鈴薯是種植廣泛的農作物，病毒侵染后導致產量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法。請分析并回答。

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中添加生長素和細胞分裂素，誘導離體細胞經過_______________和_____________完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。此過程說明植物細胞具有________________。

(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉基因技術，將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內。其過程大致如下圖所示。

①上述過程中，將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了______________法。導入農桿菌時，首先要構建基因表達載體，這里需要的工具酶有_______________和_____________，還要用________處理土壤農桿菌，使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。目的基因導入馬鈴薯細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達，要通過檢測與鑒定，馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是_______________________________,目的基因是否轉錄出了mRNA的檢測方法是_______________________，目的基因是否翻譯成蛋白質的檢測方法是__________________________；通過做抗病毒接種實驗，可以檢測馬鈴薯是否具有抗病毒的特性，屬于________水平的檢測。

②該轉基因馬鈴薯產生的配子中____________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

Ⅱ、1975年科學家首次利用B淋巴細胞雜交瘤技術制備出單克隆抗體。請根據圖回答問題：

(1)病原體注入小鼠體內后，要經過__________細胞處理后形成抗原—MHG復合體，才能被免疫細胞識別。

(2)制備單克隆抗體所用的B淋巴細胞一般從脾中采集，然后以__________________作誘導劑，使B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合。通過篩選和克隆培養(yǎng)，獲得的雜交瘤細胞具有的特點是：

___________________________________________________________。

(3)單克隆抗體的特點是_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

馬鈴薯是種植廣泛的農作物，病毒侵染后導致產量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法。請分析并回答。

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中添加生長素和細胞分裂素，誘導離體細胞經過________和________完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。此過程說明植物細胞具有________。

(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉基因技術，將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內。其過程大致如下圖所示。

①上述過程中，將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了________法。該方法先將目的基因插入到農桿菌的________上，然后通過農桿菌的轉化作用，使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞的________上。導入農桿菌時，首先要構建基因表達載體，這里需要的工具有_________________，還要用________處理土壤農桿菌，使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。

②該轉基因馬鈴薯產生的配子中________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

 

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