16.如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器
B.一條傳入神經(jīng)元可與不同的神經(jīng)元相連
C.b處注入麻醉劑后,刺激①,在②處檢測(cè)不到膜電位變化
D.在c處施加刺激引起屈肌收縮稱為屈反射

分析 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.

解答 解:A、依據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷圖中①為傳入神經(jīng),②為傳出神經(jīng),伸肌肌群中既有傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢(感受器),也有傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢(效應(yīng)器),所以伸肌肌群中含有感受器和效應(yīng)器,A正確;
B、分析圖示可知:①是傳入神經(jīng)元,它可與不同的神經(jīng)元相連,B正確;
C、b處注入麻醉劑后,刺激①,在②處檢測(cè)不到膜電位變化,C正確;
D、完成反射的基本條件是有效的刺激和完整的反射弧,c處施加刺激引起的屈肌收縮是直接刺激傳出神經(jīng)引起的,該過程沒有通過完整的反射弧來完成,因此不屬于反射,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以反射弧示意圖為載體考查反射弧的結(jié)構(gòu)識(shí)別及神經(jīng)調(diào)節(jié)等,意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,正確的是( 。
A.溫度感受器位于下丘腦
B.大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫字
C.控制排尿反射的高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D.垂體分泌的抗利尿激素參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境
B.動(dòng)物的特殊行對(duì)同種或異種生物傳遞信息
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的
D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)都具有全球性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)名稱與實(shí)驗(yàn)材料的選擇相符合的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料
A觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
B探究溫度對(duì)酶活性的影響過氧化氫
C體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法蛙的紅細(xì)胞
D觀察細(xì)胞中線粒體的分布菠菜的葉肉細(xì)胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒有影響( 。
A.基因突變B.染色體變異C.隨機(jī)交配D.自然選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.分別口服甲狀腺激素、胰島素及生長(zhǎng)激素可以治療地方性甲狀腺腫、糖尿病及呆小癥
B.生長(zhǎng)素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.體溫調(diào)節(jié)的主要中樞在下丘腦,寒冷時(shí)TSH、TRH、腎上腺素、甲狀腺激素、抗利尿激素分泌量都會(huì)增加
D.在體內(nèi)反射弧中神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的;神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,使后一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是( 。
A.我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段
B.農(nóng)田中的玉米均勻分布
C.2012年,河北省人口的出生率為10.04‰
D.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于核糖體的敘述,正確的是( 。
A.核糖體分布很廣泛,各種生物中均含有
B.真核細(xì)胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成的
C.所有細(xì)胞的核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其蛋白質(zhì)也是在核糖體上合成的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于微生物的敘述,錯(cuò)誤的是

A.T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成

B.藍(lán)藻無葉綠體,但能進(jìn)行光合作用

C.通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D.赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案