【題目】圖是果繩減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是

A.該細(xì)胞分裂時(shí)不可能出現(xiàn)不均等分裂

B.該細(xì)胞中有3條染色單體、1個(gè)染色體組

C.該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變

D.該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

【答案】A

【解析】

考查精子的形成過程。

圖示細(xì)胞中染色體數(shù)目為2，染色單體數(shù)目為4，沒有同源染色體，含有一個(gè)染色體組。因?yàn)槠渲杏衁染色體，所以該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。它是有精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞。精子形成過程中連續(xù)的兩次分裂過程都是均等分開的。

A、據(jù)分析知：該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，分裂時(shí)不可能出現(xiàn)不均等分裂，A正確；

B、該細(xì)胞中有4條染色單體、1個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；

C、該細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了基因突變，也可能發(fā)生了交叉互換，C錯(cuò)誤；

D、該細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞，精細(xì)胞需要經(jīng)過變形成為精子后才可以進(jìn)行受精作用，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)可由核孔進(jìn)入細(xì)胞核，而mRNA正好相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚 棋子，并記錄字母。此操作模擬了

A.同源染色體的聯(lián)會(huì)，等位基因的分離，

B.等位基因的分離，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C.等位基因的分離，非等位基因的自由組合

D.同源染色體分離，等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖表示腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制。回答下列問題。

（1）腎上腺素作用于肝細(xì)胞，最終使血糖濃度_____，這與_____（填激素名稱）的作用類似。

（2）腎上腺素β受體的化學(xué)本質(zhì)_____。比較b、c兩圖，可得出的結(jié)論是_____。

（3）在恐懼、劇痛等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏等。此例表明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組研究相同強(qiáng)度但不同光質(zhì)的光對(duì)發(fā)生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）花生葉肉細(xì)胞中對(duì)紅光與藍(lán)光都能吸收的色素分布在葉綠體的_____________，葉綠體中還有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為_____________。

（2）與出苗后15天相比，出苗后30天時(shí)氣孔導(dǎo)度明顯增大而CO2吸收量變化不明顯，推測其原因是

_____________。

（3）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物NADPH與碳反應(yīng)中三碳酸不同的元素是_____________，CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是三碳糖，若在葉肉細(xì)胞的_____________（場所）轉(zhuǎn)變成一分子蔗糖，則在卡爾文循環(huán)中需_____________個(gè)三碳糖分子再生RuBP。

（4）圖示表明藍(lán)光下CO2吸收量大于自然光下，原因是______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有細(xì)胞裂解性殺傷(如圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(如圖2)兩種途徑。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜．后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自____________的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。

（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以____________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說， Fas在各種細(xì)胞內(nèi)都存在，而FasL只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)存在。

①Fas和FasL的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。而FasL只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生體現(xiàn)了基因的_______________________。

②免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。目前，應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞周期的有關(guān)數(shù)據(jù)。下列敘述正確的是（ ）

A.0～2h 期間，細(xì)胞中存在染色質(zhì)而無染色體

B.非同源染色體的自由組合可發(fā)生在 2h～19.3h

C.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為 19.3h

D.19.3h～21.3h 期間 DNA 雙鏈解開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知?jiǎng)偣t可以與纖維素形成紅色復(fù)合物。某研宄小組在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料以期篩選得到纖維素分解菌，圖是其中平板劃線接種法的操作，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.除了碳源，培養(yǎng)基中還應(yīng)加入生長因子、水、無機(jī)鹽、氮源和瓊脂

B.培養(yǎng)基需要高壓滅菌

C.圖中酒精燈提供了無菌環(huán)境

D.若觀察到周圍有紅色圈的菌落，說明己經(jīng)篩選到了纖維素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示意反射弧結(jié)構(gòu)，若在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位 a 可引起 b 處產(chǎn)生沖動(dòng)，效應(yīng)器作出反 應(yīng)，而刺激 b 也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng)，但不能引起 a 處產(chǎn)生沖動(dòng)，對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說法正確的是（注：-＜為神經(jīng)纖維末梢，○為神經(jīng)元細(xì)胞體（含短樹突），-＜○為神經(jīng)元間的突觸聯(lián)系）( )

A.興奮在感覺神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的

B.在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的

C.興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的

D.刺激 a 使突觸傳遞興奮，刺激 b 使突觸傳遞抑制

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