下列關(guān)于DNA和基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA分子具有特異性
B、DNA分子主要在染色體上
C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、基因中磷酸和脫氧核糖形成的序列蘊(yùn)含著遺傳信息
考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系,基因和遺傳信息的關(guān)系
專題：
分析：1、DNA分子具有多樣性和特異性，其中多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列．
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位．基因中堿基對(duì)的排列序列蘊(yùn)含著遺傳信息．
3、染色體是DNA分子的主要載體．
解答： 解：A、DNA分子中堿基的特定排列順序構(gòu)成了一個(gè)DNA分子的特異性，A正確；
B、DNA分子主要分布在細(xì)胞核的染色體中，此外在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體也含有少量DNA，因此DNA分子主要在染色體上，B正確；
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；
D、基因中堿基對(duì)的排列序列蘊(yùn)含著遺傳信息，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因與DNA的關(guān)系、基因和遺傳信息的關(guān)系，要求考生識(shí)記DNA的分布，明確染色體是DNA的主要載體；識(shí)記DNA分子的特性，明確DNA分子具有特異性和多樣性；識(shí)記基因的概念，明確基因中堿基對(duì)的排列序列蘊(yùn)含著遺傳信息．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題（圖中患甲病男性，正常男性，患甲病女性，正常女性）．
（1）張某家族患有甲病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如右圖甲．

1）現(xiàn)找到4張系譜圖碎片（圖乙），其中屬于張某家族系譜圖碎片的是
 

2）（圖甲）5號(hào)、7號(hào)的基因型分別是
 
、
 
．（基因用A、a表示）
3）若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是
 
．
（2）李某家族也患有甲病，其遺傳系譜如圖丙．已知II-3無(wú)致病基因，III-1色覺正常；17號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者．若III-1與17號(hào)結(jié)婚，則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是
 
．
（3）上述張、李兩家遺傳系譜圖中，有關(guān)人員的血型如下表：
張某家族 李某家族
9號(hào) 10號(hào) 15號(hào) 17號(hào) I-1 I-2 II-1 II-2 II-3
A型 A型 O型 A型 A型 B型 O型 B型 AB型
1）16號(hào)的血型的基因型是
 
．
2）17號(hào)和III-1結(jié)婚，生一個(gè)孩子血型為B型的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

廣東近年頻頻出現(xiàn)赤潮，赤潮過(guò)后往往引起大量的魚、蝦、貝類的死亡，其原因有（　　）
A、赤潮生物主要大量寄生在魚、蝦、貝類體內(nèi)
B、赤潮生物能分泌大量毒素
C、赤潮大面積發(fā)生后，使海水表層的溶解氧大量減少
D、赤潮生物粘附在魚鰓及濾食性貝類的鰓片上，阻礙了它們的呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為某家族遺傳病系譜圖（用A、a表示控制基因），下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、由1×2→4和5，可推知此病為顯性遺傳病
B、5號(hào)和6號(hào)再生一個(gè)患病女兒的概率為
1
8
C、2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa
D、2號(hào)和5號(hào)是直系血親，7號(hào)和8號(hào)屬于三代以內(nèi)的旁系血親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A、酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能酶從而提高化學(xué)反應(yīng)速率
B、活細(xì)胞能通過(guò)轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶，或通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶
C、人體中酶的活性受溫度、PH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
D、酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

藍(lán)藻細(xì)胞不能進(jìn)行以下哪項(xiàng)生理活動(dòng)（　�。�
A、有氧呼吸B、光合作用
C、基因突變D、有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于遺傳病的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、伴X隱性遺傳病中，男性患者與表現(xiàn)型正常的女性婚配，所生兒子一定患病
B、線粒體DNA異常的遺傳病，只能由母親傳給兒子
C、常染色體顯性遺傳病中，男性患者與正常女性婚配，所生兒子中患病概率
1
2
D、伴X隱性遺傳病中，患病女性的子女肯定帶有致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某棄耕地雜草叢生，生活著田鼠、鼬鼬等動(dòng)物，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、雜草、田鼠和鼬構(gòu)成了生物群落
B、用樣方法可以調(diào)查某種田鼠的種群密度
C、草→鼠→釉這條食物鏈中，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量最少
D、同種田鼠的不同個(gè)體通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長(zhǎng)和繁殖中有著重要作用．
（1）植物的根系從土壤中吸收PO43-的主要方式是
 
，吸收后的磷元素可用于合成
 
等化合物（要求2項(xiàng)）
（2）根據(jù)含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的
 
．

（3）如表是冬小麥和棉花對(duì)磷的吸收量
生育期
對(duì)磷的吸收量（%）    
作物種類		 幼苗期 開花期 成熟期
冬小麥 7 42 16
棉花 9 60 31
表中數(shù)據(jù)表明，作物對(duì)磷的吸收量因
 
和
 
的不同而異．
（4）農(nóng)民每年都需要施磷肥來(lái)提高作物產(chǎn)量，但殘余的磷肥成分進(jìn)入江河湖泊后，常常促使藍(lán)藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
（5）研究人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類細(xì)菌，能夠?qū)⑼寥乐须y溶的含磷化合物溶解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子．對(duì)這類細(xì)菌進(jìn)行分離并計(jì)數(shù)的方法是
 
．如果要進(jìn)一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過(guò)
 
等方法．

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