大腦皮層中的S區(qū)受損后引起的癥狀是（ ）

A．運(yùn)動性失語癥 B．聽覺性失語癥

C．軀體無感覺功能 D．軀體無運(yùn)動能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．甲、乙兩組同學(xué)欲探究不同濃度生長素溶液對燕麥胚芽鞘生產(chǎn)的影響，他們進(jìn)行了下面的實驗：將相同的一組胚芽鞘去頂靜置一段時間后，再將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，一段時間后測量并記錄胚芽鞘的彎曲角度（α），如圖1所示，請根據(jù)甲、乙兩組同學(xué)所做實驗回答下列問題：

（1）甲組同學(xué)用三個不同濃度C1、C2和C3的生長素溶液做實驗，測得彎曲角度的值分別為α1、α2和α3，且關(guān)系為α1＞α2＞α3，若C3濃度最小，請你推測不同彎曲角度對應(yīng)濃度C1、C2和C3之間的大小關(guān)系的可能性是C1＞C2＞C3，若已知彎曲角度α3對應(yīng)的濃度C3不是燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，請問甲組同學(xué)如何通過進(jìn)一步實驗找到燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，其設(shè)計實驗的思路是在C3濃度的基礎(chǔ)上，分別在低于C3和高于C3的范圍內(nèi)增加一系列濃度梯度進(jìn)行試驗．
（2）若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以區(qū)彎曲處做縱切（橫切、縱切）片制成裝片，用顯微鏡（觀察工具或儀器）觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，作出比較．
（3）乙組同學(xué)用另兩個未知的不同濃度Cx和Cy的生長素溶液做實驗，測得去頂?shù)难帑溑哐壳实膹澢嵌鹊闹捣謩e為αx、αy，且關(guān)系為αx=αy．乙組同學(xué)為了進(jìn)一步比較濃度Cx和Cy的大小，用去根尖的燕麥胚芽鞘做了如圖2所示的實驗，結(jié)果胚根向右彎曲生長，則Cx大于（填“大于”或“小于”）Cy，這個實驗的結(jié)果體現(xiàn)了生長素的生理作用的特點是具有兩重性，并同一植物不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度也不一樣．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中Na+和Cl﹣所起的作用是（ ）

A．維持血漿的滲透壓 B．維持血漿的酸堿度

C．維持體溫衡定37℃ D．維持血漿的粘稠度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點是（ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣

④作用時間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時間比較長．

A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)（ ）

A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加

B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加

C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少

D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（ ）

A．CO2、血紅蛋白、H+、尿素

B．呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O

C．Na+、O2、纖維蛋白原、血漿蛋白

D．Ca2+、載體、氨基酸、葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）文科（解析版） 題型：選擇題

下列哪一種疾病不是免疫功能異常引起的（ ）

A．過敏性鼻炎 B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡

C．糖尿病 D．艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是（　�。�
A．雜交育種一般通過雜交、選擇、純合化等手段
B．通過人工誘變可提髙基因的突變率和染色體畸變率
C．誘導(dǎo)單倍體的染色體加倍獲得的純合子，就成為可育良種
D．多倍體育種可用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)種子

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同步練習(xí)冊答案