【題目】以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來(lái)源于同一種可遺傳變異類型的是:

果蠅的白眼 豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 八倍體小黑麥的出現(xiàn)

人類的色盲 玉米的高莖皺葉 人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥

A①③④ B④⑤⑥ C①②⑥ D②⑤

【答案】D

【解析】①④⑥的變異類型是基因突變,②⑤的變異類型是基因重組,的變異類型是染色體變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂,圖乙表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 在觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),往往看到視野中有大量的間期細(xì)胞,而分裂期的細(xì)胞較少。其原因是在細(xì)胞周期中______________________________________。

(2) 有絲分裂過(guò)程中,在前期消失、末期重建的結(jié)構(gòu)是____________________________

(3) 根據(jù)細(xì)胞周期寫(xiě)出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是___________。

(4) 圖乙表示細(xì)胞中________的數(shù)量變化,圖中a~d段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述,正確的是(  )

A. 精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 精卵細(xì)胞融合的實(shí)質(zhì)是兩細(xì)胞質(zhì)的合二為一

C. 使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

D. 由于受精卵中的DNA一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞,從而保證了前后代遺傳性狀的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交育種和誘變育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理分別是

A. 基因重組、基因突變 B. 基因突變、基因重組

C. 基因重組、染色體變異 D. 染色體變異、基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲(chóng)劑,就會(huì)對(duì)人體造成危害.某研究小組開(kāi)展了對(duì)某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A,B,C,D,E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表所示.分析回答:

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克重污染物含量/mg

某種殺蟲(chóng)劑

A

魚(yú)(甲)

魚(yú)(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚(yú)(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15


(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為(請(qǐng)用字母和箭頭表示),河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是 , 食物鏈上相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的倍.
(3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,丁指 , 其主要來(lái)源除圖中所示過(guò)程外,還有;圖中以CO2形式流動(dòng)的是(填序號(hào));該生態(tài)系統(tǒng)中丙為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)白化病屬于遺傳。ㄒ蟠鸪鏊谌旧w類型和顯性或隱性)
(2)若用A,a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào),7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為、
(3)6號(hào)為純合體的概率為 , 9號(hào)是雜合體的概率為
(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率為
(5)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為 , 若他們所生第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子也有病的概率是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此化合物含有_____個(gè)游離的羧基。

(2) 圖中①的名稱為_____,表示R基的序號(hào)有____。形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做_____。

(3)若組成該化合物的氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,則此化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則(
A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL﹣1之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是(

Ⅰ DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②處

Ⅱ ③在生物體中共有8種

Ⅲ 若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

Ⅳ 若②為核糖,則④為RNA的基本組成單位

Ⅴ 若③為尿嘧啶,則DNA中肯定不含④這種化合物

Ⅵ 非典病毒的④有8種,②有2種

A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ

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