植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素使分化頻率提高           （    ）

       A．先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素

       B．先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素

       C．同時使用

       D．都不使用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：

   （1）下表是植物不同部位各種激素的相應(yīng)濃度情況，請分析回答：

部  位

激  素  的  相  對  濃  度

生 長 素

赤 霉 素

細(xì) 胞 分 裂 素

脫 落 酸

莖  尖

+  +  +

+  +  +

+  +  +

—

幼  葉

+  +  +

+  +  +

—

—

伸 長 莖

+  +

+  +

—

—

側(cè)  芽

+

+

—

—

成 熟 葉

+

+

—

+  +  +

根

+

+

—

—

根  尖

+  +

—

—

—

+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；—表示無。

①除上表中的四大類激素外，植物體內(nèi)還有一類激素，該激素是__________。

②在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能_______________________運輸，而不能反過來運輸。

   （2）請你設(shè)計一個實驗證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

①實驗原理：細(xì)胞分裂素能抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解。離體葉片失去葉綠素很快就會出現(xiàn)發(fā)黃等衰老的特點。

②實驗材料：某植物（成熟葉片足量）、一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液、蒸餾水、秒表、量筒、培養(yǎng)皿等。

③實驗步驟：

第一步：選取_________________________________，分別標(biāo)記為甲組、乙組。

第二步：在甲組葉片上涂________________，在乙組葉片_________________。

第三步：__________________________________________________________。

④實驗結(jié)果預(yù)測：____________________________________________________。

實驗結(jié)論：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植物組織培養(yǎng)過程中要使用植物激素，但不同的植物激素的濃度以及使用的先后順序和用量的比例都影響細(xì)胞的分裂、分化。下列敘述中錯誤的是(　　)

A．先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)

胞不分化

B．先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂也分化

C．生長素與細(xì)胞分裂素用量比值低，有利于芽的分化，抑制根

的形成

D．不使用植物激素，有利于愈傷組織的形成

 

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