如圖示DNA分子復制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．一般地說，下列各項錯誤的是（ ）

A．b和c的堿基序列互補

B．a(chǎn)和c的堿基序列互補

C．b和d的堿基序列相同

D．a(chǎn)鏈中的比值與b鏈中同項比值相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示細胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有 ．該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是 ．

（2）圖1所示植物對應(yīng)圖2中的 類植物（填字母），從生物進化的角度看，該特殊的CO2同化方式是 的結(jié)果．

（3）圖2中的A類植物在10～16時 （能/不能）進行光合作用的暗反應(yīng)，原因有 、 ．

（4）與上午10時相比，中午12時B類植物細胞中C5含量變化是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示在下列物質(zhì)中，若將其中能構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合而形成蛋白質(zhì)分子（每種氨基酸只有一個）．則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是（ ）

A．3.3.2 B．4.3.3 C．3.2.4 D．2.2.2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA中，四種堿基的百分比是：G與C之和占全部堿基的54%，其中一條鏈中A占22%，C占28%．那么其互補鏈中A和C分別占該鏈堿基的比例是（ ）

A．28%、22% B．22%、26%

C．24%、28% D．24%、26%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子有不變的基本骨架，其構(gòu)成是（ ）

A．由脫氧核糖和磷酸交替連接而成

B．由核糖和磷酸交替連接而成

C．由堿基遵循互補配對原則形成

D．由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的S菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡，無莢膜的R菌無毒性．如圖為所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗．下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．C組為空白對照，實驗結(jié)果為小鼠不死亡

B．能導致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

C．E組實驗表明，加S菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R菌

D．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當一種生物的全部同化量來自兩種生物時，且同化量各占一半，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的細菌促進了物質(zhì)循環(huán)
B．圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇
C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條
D．細菌占有第二、三、四、五、六營養(yǎng)級

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