下列各項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是( 。
①生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程;
②同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件不一定相同,其催化效率受溫度和pH的影響;
③酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)節(jié)作用;
④ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)的各項(xiàng)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行;
⑤各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果;
⑥肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性.
A、①②③⑥B、②④⑤⑥
C、①③④⑥D、①④⑤⑥
考點(diǎn):干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用,酶的概念,酶的特性,細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、酶的活性受溫度和PH等條件的影響,同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件可能不同,如胃蛋白酶和唾液淀粉酶等;
2、酶作為一種催化劑通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能對(duì)相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用,當(dāng)酶自身被分解時(shí),又是反應(yīng)的底物,如淀粉酶催化淀粉水解,淀粉酶是催化劑,當(dāng)?shù)矸勖冈诘鞍酌傅淖饔孟滤鈺r(shí),淀粉酶是反應(yīng)底物;
3、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶的合成過(guò)程需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,本質(zhì)為RNA的酶不需要經(jīng)過(guò)翻譯過(guò)程.
4、細(xì)胞的全能性是指生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能.
5、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.分化的實(shí)質(zhì):是在遺傳物質(zhì)的控制下合成特異性蛋白質(zhì)的過(guò)程,即基因的選擇性表達(dá).
解答: 解:①生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,故蛋白質(zhì)類的酶的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,RNA類的酶的合成只有轉(zhuǎn)錄過(guò)程,①錯(cuò)誤;
②同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件不一定相同,其催化效率受溫度和pH的影響,②正確;
③酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起催化作用,③錯(cuò)誤;
④酶的存在使生物體內(nèi)的各項(xiàng)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行,④錯(cuò)誤;
⑤各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,⑤正確;
⑥細(xì)胞的全能性是細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體的能力,而肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過(guò)程只表現(xiàn)了細(xì)胞的分化,沒有表現(xiàn)細(xì)胞的全能性,⑥錯(cuò)誤.
所以,①③④⑥錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酶的本質(zhì)、特點(diǎn),以及細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是A、B兩個(gè)家庭的色盲系譜圖,A家庭的母親是色盲患者.這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子(性別相同).被調(diào)換的孩子是( 。
A、1和4B、2和6
C、1和5D、2和4

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引起生物可遺傳的變異的原因有3種,即基因重組、基因突變和染色體變異.以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來(lái)源于同一變異類型的是( 。
①果蠅的白眼 、谕愣沟狞S色皺粒  ③無(wú)子西瓜 
④人類的色盲   ⑤玉米的高莖皺縮葉、奕祟愮牭缎拓氀Y.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①④⑥D、②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由不同器官分泌,且生理效應(yīng)相反的一組激素是( 。
A、腎上腺素和胰島素
B、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
C、甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素
D、腎上腺素和胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S,下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能( 。
A、攜帶遺傳信息
B、對(duì)抗病毒引起的感染
C、細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體
D、降低動(dòng)物體內(nèi)的血糖濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在正常情況下,高等動(dòng)物和人體的內(nèi)環(huán)境是能夠保持相對(duì)穩(wěn)定的,這種穩(wěn)定是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)所必須的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 

(2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH有
 
的趨勢(shì),但乳酸可以與血液中的
 
發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.
(3)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),體溫恒定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,這對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)來(lái)說(shuō)是必不可少的,這是因?yàn)?div id="6okwkhm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)如果給某病人靜脈滴注質(zhì)量濃度為0.9%的NaCl溶液200mL,預(yù)計(jì)此病人的內(nèi)環(huán)境的滲透壓將
 
尿量將
 
. 
(5)血液中的各種化學(xué)成分也能保持相對(duì)穩(wěn)定,如果給一個(gè)健康男子靜脈推注10%的葡萄糖溶液(遠(yuǎn)高于血糖濃度)100mL,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中繪出你預(yù)測(cè)的血糖含量變化的大致情況.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于胚胎分割的敘述,正確的是( 。
A、胚胎分割可以看作動(dòng)物有性繁殖的方法之一
B、二分胚胎分割和移植的成功率最高
C、胚胎分割所需要的儀器設(shè)備主要是電子顯微鏡和顯微操作儀
D、進(jìn)行分割的胚胎可以是發(fā)育良好的原腸胚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過(guò)程.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境與Ⅱ交換物質(zhì)中包括葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等
B、O2通過(guò)經(jīng)過(guò)Ⅰ進(jìn)入在內(nèi)環(huán)境中參與有氧呼吸過(guò)程
C、②表示重吸收作用,對(duì)正常人體而言,重吸收的物質(zhì)一般不包括蛋白質(zhì)
D、Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)和氨基酸的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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D、在有絲分裂的間期,肽鍵數(shù)量會(huì)增加

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