科目:高中生物 來源: 題型:
A、②與③是靜止不動的 |
B、①與細(xì)胞表面的識別有關(guān) |
C、②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 |
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與③的種類和數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖 |
B、線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)所含酶的種類相同 |
C、線粒體聚集在哺乳動物精子的頭部和尾部 |
D、線粒體能合成部分蛋白質(zhì)來控制某些性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、②過程只能在線粒體基質(zhì)中進行 |
B、②過程產(chǎn)生的C02中氧全部來自丙酮酸 |
C、①過程不能產(chǎn)生[H],②過程能產(chǎn)生[H] |
D、①過程能合成ATP,②過程不能合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示基因,主要位于染色體上 |
B、②過程中堿基配對方式與③過程中有所不同 |
C、③表示翻譯,該過程離不開④ |
D、④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子的呼吸作用不受溫度影響 |
B、在光照條件下,種子進行光合作用,澄清石灰水不會變混濁 |
C、萌發(fā)的種子利用O2的場所是線粒體基質(zhì) |
D、裝置A的作用是除去空氣中的CO2,以確保檢測到的CO2是種子呼吸作用產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、FG段表明氣孔關(guān)閉,光合作用小于呼吸作用 |
B、E點時植物體內(nèi)的有機物含量比A點時多 |
C、B點呼吸作用強度比C點小 |
D、該植物在這一天中表現(xiàn)出生長現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都含有色素 |
B、都與細(xì)胞的能量代謝有關(guān) |
C、它們所含酶的種類相同 |
D、所有植物細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應(yīng) |
B、同一細(xì)胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同 |
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同 |
D、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共用同一套密碼子,說明兩者的轉(zhuǎn)錄過程沒有區(qū)別 |
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