A、①③⑥ | B、②④⑤ |
C、①④ | D、①④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若表示基因的表達過程,則d可發(fā)生于線粒體中 |
B、若表示反射弧,則其中的信息均以局部電流的形式傳導(dǎo) |
C、若表示光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則c可代表糖類 |
D、若表示細胞免疫過程,則c表示抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
鎘濃度(mg?L-1) | 氣孔導(dǎo)度(mmolCO2?m-2?s-1) | 胞間CO2濃度(μL?L-1) | 葉綠素含量(SPAR儀讀數(shù)) | 凈光合速率(μmolCO2?m-2?s-1) |
0 | 154.75 | 256.50 | 55.2 | 11.05 |
0.01 | 133.50 | 264.50 | 53.9 | 9.07 |
X | 141.50 | 236.75 | 49.5 | 12.02 |
1 | 121.00 | 277.00 | 37.6 | 8.37 |
10 | 93.75 | 355.00 | 33.5 | 3.52 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通常情況下,一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成 |
B、核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成 |
C、細菌的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
D、在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,a和b分別表示較高酶濃度、較低酶濃度 |
B、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與物種豐富度之間的關(guān)系,a和b分別表示抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
C、酶促反應(yīng)中產(chǎn)物與時間之間的關(guān)系,a和b分別表示適宜溫度、較低溫度 |
D、真光合速率與光照強度之間的關(guān)系,a和b分別表示陽生植物、陰生植物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉:碘液,紫色 |
B、還原糖:斐林試劑,磚紅色 |
C、脂肪:蘇丹Ⅲ染液,紅色 |
D、蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,藍綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 |
B、DNA分子的一條鏈上相鄰脫氧核苷酸間堿基與堿基的連接經(jīng)過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖 |
C、植物的根尖細胞中無葉綠體,所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
D、糖被與細胞的保護、潤滑、識別、免疫和自由擴散等有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉的元素組成是C、H、O、N |
B、1分子蔗糖水解能產(chǎn)生2分子葡萄糖 |
C、核糖是含有5個碳原子的單糖 |
D、葡萄糖是植物細胞中的重要儲能物質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com