【題目】在顯微鏡下，要把視野里的標(biāo)本從圖A轉(zhuǎn)為圖B，其正確的操作步驟是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn) ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標(biāo)本

A.①→②→③→⑤B.①→⑤→③→②

C.⑤→④→②→③D.④→⑤→②→①

【答案】C

【解析】

由低倍鏡轉(zhuǎn)變?yōu)楦弑剁R有如下步驟：移動標(biāo)本將物像移到視野的中央；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；調(diào)節(jié)大光圈使視野變得明亮；最后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰，圖B比圖A的細(xì)胞體積大，細(xì)胞數(shù)目少。

在顯微鏡下要把視野中的圖A轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB，正確的操作步驟為：⑤移動標(biāo)本將所觀察的物像移到視野的中央；④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；②調(diào)節(jié)光圈使視野明亮；③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰，即⑤→④→②→③，注意不要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“―母生九子，九子各不同”的解釋錯誤的是

A. 這種現(xiàn)象會出現(xiàn)在所有生物中

B. 與減數(shù)分裂中的交叉互換有關(guān)

C. 與精子和卵細(xì)胞結(jié)合的隨機性有關(guān)

D. 與減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻和菠菜的光合作用受溫度影響的示意圖（凈光合速率單位均為μmolO2mgh-1）。圖乙表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強度分別為a、b、c、d時的單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖丙表示研究不同濃度CO2對菠菜幼苗各項生理指標(biāo)影響的實驗結(jié)果。請回答：

(l)菠菜在適宜光照條件下消耗[H]的具體場所是____________________。

(2)圖甲兩曲線的交點代表水稻的凈光合速率____________（小于、等于或大于）菠菜的凈光合速率。

(3)圖乙中光照強度為b時，真正光合速率__________（大于、等于或小于）呼吸速率；如果一晝夜中12小時的光照強度為d，其余時間光照強度為a，則菠菜能否生長？_______。結(jié)合題中相關(guān)的信息，提出兩項使菠菜增產(chǎn)的方法：___________________。

(4)由圖丙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中[H]含量__________。干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的___________減少而導(dǎo)致光合速率下降。人們發(fā)現(xiàn)較高C02濃度有利于菠菜幼苗度過干旱時期，據(jù)圖丙分析原因：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是菠菜和人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，甲細(xì)胞的變化是________，乙細(xì)胞的變化是_________。

(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是________________。

(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有______________等。

(4)根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所____________ (填編號) ，圖乙細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有________（填序號），圖乙細(xì)胞構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有____________（填序號）。

(5)如果乙圖所示的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，用含有放射性同位素15N標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來培養(yǎng)該細(xì)胞，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是______________(填編號)。

(6)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有_____________（填序號），乙圖中含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述，不正確的是

A. 普利斯特利的實驗證明了植物可更新空氣

B. 薩克斯的實驗證明了光合作用能產(chǎn)生淀粉

C. 恩格爾曼的實驗證明了C02中的碳最終轉(zhuǎn)化為有機物中的碳

D. 魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自H20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲取高性能淀粉酶，某興趣小組制備三種微生物的淀粉酶提取液，在其最適溫度和pH條件下進(jìn)行實驗（溶液中酶濃度相同），實驗步驟和結(jié)果如下表所示：

試管編號

實驗步驟

試管1

試管2

試管3

pH=7緩沖液（ml）

1

1

1

甲提取液（ml）

0．8

乙提取液（ml）

0．8

丙提取液（ml）

0．8

淀粉溶液（ml）

2

2

2

各試管放入45℃的恒溫水浴中保溫適宜時間

取出上述三支試管，冷卻后滴入碘液

顏色深淺程度

++

—

+

（“+”）表示顏色變化的深淺，“—”表示不變色

（1）為了使實驗更具科學(xué)性，應(yīng)增加一組對照實驗，對照組應(yīng)加入_____________，對照組的顏色深淺程度為_________（用“+”或“—”表示）。

（2）該實驗的自變量是__________，無關(guān)變量有___________（至少寫出兩種）。

（3）除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外，還可以用__________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗，還需要__________處理。

（4）根據(jù)上述結(jié)果，三種淀粉酶活性強弱的順序為____________________。

（5）淀粉酶可應(yīng)用于發(fā)酵工業(yè)，發(fā)酵過程中發(fā)酵罐內(nèi)pH會發(fā)生變化，如果淀粉酶不能耐受發(fā)酵罐內(nèi)的pH，就無法在發(fā)酵過程中長時間發(fā)揮作用。研究者將酶液用不同pH緩沖液處理一段時間后，在溫度和pH分別為__________的條件下測定殘余酶活性，以探究在不同pH條件下酶的穩(wěn)定性，結(jié)果如下圖所示以未作處理的酶液的酶活性為100%）。據(jù)此分析，若要在發(fā)酵工業(yè)中利用該酶，發(fā)酵罐內(nèi)較適宜的pH范圍是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）

A. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B. b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C. ①～⑥僅表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D. 品系1和品系2兩種群的基因庫出現(xiàn)了較大差異，就可形成物種1和物種2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地將廢棄采礦區(qū)改造成濕地生態(tài)公園，預(yù)期若干年后各種生物陸續(xù)遷入，逐步形成相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)�；卮鹣铝谢仡}。

（1）該公園生物群落的變化屬于_____________（填“初生”或“次生”）演替，隨著演替的進(jìn)行，該地的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指__________________________________________。

（2）應(yīng)采用______________（填調(diào)査方法）調(diào)查大腸桿菌等微生物數(shù)量來評估水質(zhì)情況，而用___________（填調(diào)查方法）調(diào)查鯉魚的種群數(shù)量。流入鯉魚種群的能量一部分用于其自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，另一部分__________________________________。

（3）在繁殖季節(jié)，該生態(tài)系統(tǒng)中的雄黑斑蛙通過叫聲這種_____________信息求偶，體現(xiàn)的信息傳遞的作用是__________________________________________________。

（4）有一食物網(wǎng)如圖所示，設(shè)種群E所含能量為6×1010kJ，種群B所含能量為3×109kJ ，則種群A所含能量至少是_____________ kJ。若該生態(tài)系統(tǒng)只有E、C、D，且C的動物性食物與植物性盒物的比例由1:1調(diào)整為1:5，則該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的C數(shù)量是原來的__________倍（能量傳遞效率按10%計算）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用如下裝置測量小白鼠有氧呼吸速率，實驗期間保證小白鼠能正常進(jìn)行生命活動，瓶口密封，不考慮水蒸氣、溫度等因素變化對實驗結(jié)果的影響。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.可用單位時間內(nèi)裝置中氣體體積的減少量來表示有氧呼吸速率

B.燒杯中NaOH溶液不可用NaHCO3溶液來代替

C.U形管①處液面上升，②處液面下降

D.瓶口密封是為了排除外界空氣對實驗結(jié)果的干擾

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同步練習(xí)冊答案