11．為了探究溫度、pH對酶活性的影響，如表中四個實驗設(shè)計不合理的是（　�。�

實驗編號探究課題選用材料與試劑
①溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液
②溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
③pH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
④pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
A．①②B．②④C．①③④D．①②④

分析 本題主要考查酶的知識．
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍．
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．

解答 解：A、探究溫度對酶活性的影響時不能用過氧化氫作為實驗材料，因為高溫會導(dǎo)致過氧化氫的分解，A錯誤；
B、可以利用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液等來探究溫度對酶活性的影響，B正確；
C、酶具有專一性，蔗糖酶不能水解淀粉，C錯誤；
D、由于淀粉在酸性條件下易分解，因此不能用淀粉作為實驗的底物，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了酶的專一性以及探究影響酶活性因素的實驗，要求考生能夠識記過氧化氫在高溫下易分解、淀粉在酸性條件下易分解，因此不能作為相關(guān)實驗的實驗底物，同時明確酶具有專一性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞一旦分化，將無法再恢復(fù)未分化狀態(tài)
B．細(xì)胞分化的根本原因在于不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C．一個生物體不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)完全不同
D．細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，某個同學(xué)在分析時，做出了如下判斷，正確的是（　�。�
A．甲可為化能合成作用，乙為呼吸作用
B．甲中的H2O的消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在膜上進(jìn)行
C．乙過程中有[H]的產(chǎn)生與消耗，但如改成無氧條件，則有[H]的積累
D．甲過程全在葉綠體中進(jìn)行，乙過程大部分在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于有絲分裂的是FH，屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是ACE（填序號）．
（2）既有同源染色體又有染色單體的細(xì)胞是ACEF．（填序號）
（3）H細(xì)胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別為808．
（4）E細(xì)胞所示染色體行為是同源染色體聯(lián)會配對，細(xì)胞中有2個四分體．
（5）J細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞和極體．
（6）“制作并觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片”的實驗中，用鹽酸解離的主要目的是使細(xì)胞容易分散開，便于觀察．染色劑龍膽紫為堿性染料，該染料可以將細(xì)胞核中的染色體（染色質(zhì)）染成深色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．馬（2N=64）和驢（2N=62）雜交形成的騾子是高度不育的，原因是（　　）
A．馬和驢的染色體不能共存B．染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C．減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂D．馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．研究表明，該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由位于兩對等位基因（A、a和B、b）共同控制，并且遵循自由組合定律（如圖）．研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2．

（1）細(xì)胞中花青素存在的場所是液泡（寫細(xì)胞器名稱）．
（2）親本中白花植株的基因型為aaBB，F(xiàn)2中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為4：3：6：3．F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占$\frac{3}{8}$．
（3）研究人員用兩株不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色．則親代兩株植株的花色分別為紅花和白花．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生態(tài)工作者從東到西對我國北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查．下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果：
調(diào)查面積
cm×cm
草原類型		10×1 02 0×2 04 0×4 08 0×8 09 0×9 010 0×1 0 011 0×11 012 0×1 2013  0×13 014 0×14 0
A358141617192020…
B35691113131313…
C235888888…
（1）A、B、C三種類型的草原物種豐富度由大到小的順序是A、B、C．這種研究方法叫做樣方法．研究表明在一定范圍內(nèi)，隨樣方面積的增大，物種數(shù)迅速增多，并逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定；
（2）調(diào)查B草原物種數(shù)的樣方面積最好是100×100 cm2．若在B草原中選取3個合適的樣方對某種草計數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該種草的種群密度為$\frac{n1+n2+n3}{3}$株/m2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比，關(guān)于其變異來源的敘述正確的是（　　）
A．前者不會發(fā)生變異，后者有很大的變異性
B．前者一定不會發(fā)生基因重組，后者可能發(fā)生基因重組
C．前者一定不會發(fā)生染色體變異，后者可能發(fā)生染色體變異
D．前者一定不會因環(huán)境影響發(fā)生變異，后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽省高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的胰島B細(xì)胞中的（ ）

A．胰島素合成受到影響

B．染色體被破壞

C．細(xì)胞內(nèi)大量酶的合成受到影響

D．細(xì)胞膜被破壞

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同步練習(xí)冊答案