下列有關神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內外沒有離子進出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示示意一個正在發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，相關說法錯誤的是（　�。�
A．原生質層由a、b的膜及d三部分組成
B．b的顏色會隨著質壁分離的發(fā)生而加深
C．b中溶液的滲透壓始終比c中溶液的高
D．最終b的失水量往往明顯多于d的失水量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于某魚塘內相關生物的描述，正確的是（ ）

A．草履蟲有細胞、組織、器宮和系統(tǒng)等生命結構層次

B．蘆葦有細胞、組織、器官和系統(tǒng)等生命結構層次

C．池塘內所有動植物構成了生物群落，而所有藻類構成了種群

D．池塘內所有雄性草魚不能構成生物種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年夏季，四川和重慶遭遇百年不遇的特大水災，有關當?shù)厣锱c環(huán)境之間關系的說法不正確的是（ ）

A．持續(xù)降雨會引起當?shù)厣锓N群增長曲線由“J”型變?yōu)椤癝”型

B．當?shù)刂参锘蛲蛔儼l(fā)生的某種新性狀有可能適應水生環(huán)境

C．持續(xù)降雨導致群落的物種多樣性銳減，抵抗外界干擾的穩(wěn)定性減弱

D．水分是影響群落水平結構的重要生態(tài)因素之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的

B．頂芽產(chǎn)生生長素，所以頂芽能優(yōu)先生長而側芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢

C．生長素的濃度越高植物生長越快

D．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生的生長素，是子房發(fā)育成果實的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是（ ）

A．針刺指尖引起縮手反射

B．短期記憶的多次重復可形成長期記憶

C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話

D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內，都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是（ ）

①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥

④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥．

A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的

B．c激素是下丘腦合成垂體釋放的，e表示水的重吸收過程

C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度

D．信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的情況．下列相關敘述中，正確的是（　�。�
A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為b時，有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸的5倍
C．氧濃度為c時，植物器官的呼吸作用強度最弱
D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

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