7.細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞等有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是( 。
A.膽固醇B.磷脂C.脂肪D.糖蛋白

分析 細(xì)胞膜上糖蛋白在細(xì)胞生命活動(dòng)中具有重要的功能.例如,消化道和呼吸道上表皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤(rùn)滑作用,糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),動(dòng)物細(xì)胞表面糖蛋白的識(shí)別作用,好比是細(xì)胞與細(xì)胞之間,或者細(xì)胞與其他大分子之間,互相聯(lián)絡(luò)用的語言和文字.

解答 解:AB、細(xì)胞膜含有糖類和脂質(zhì)(主要是磷脂,動(dòng)物細(xì)胞膜含有少量膽固醇)及蛋白質(zhì),但脂質(zhì)不具有識(shí)別作用,AB錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜上沒有脂肪,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜表面上的蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合形成的糖蛋白與細(xì)胞的識(shí)別、免疫、保護(hù)、潤(rùn)滑等有關(guān),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的功能之一,對(duì)于細(xì)胞膜的組成成分和功能之間關(guān)系的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重。結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11 d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。

回答下列問題:

(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用______染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見_____色的脂肪顆粒。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是________(填“C”“N”或“O”)。

(3)實(shí)驗(yàn)第11 d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是________和____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示水稻育種的一些途徑.請(qǐng)回答下列問題:

(1)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中⑤⑦⑧(填編號(hào))途徑所用的方法,其過程包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗.圖中⑨過程一般用秋水仙素處理,其作用是抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體加倍.
(2)以矮稈易感稻瘟。╠drr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得F1.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2矮桿抗病水稻中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$,若讓F2中的全部矮稈抗病的水稻植株自由授粉,則所得子代中的ddRR和ddRr的比是1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示一個(gè)完整反射弧結(jié)構(gòu),其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連,又與傳出神經(jīng)相連,且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細(xì)胞接觸部分類似突觸,稱為“神經(jīng)肌肉接頭”. 以下分析正確的是( 。
A.大腦既能接受興奮,又能傳遞興奮,故反射弧中興奮的傳遞是雙向的
B.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突
C.刺激腓腸肌,電流表指針將發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)
D.刺激M點(diǎn)電流計(jì)指針發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞中具有甲、乙、丙結(jié)構(gòu)
B.在植物細(xì)胞中一定同時(shí)存在甲、乙兩種結(jié)構(gòu)
C.在清水中,甲、乙、丁都能吸水脹破
D.甲、乙、丙、丁都具有DNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是用動(dòng)物受精卵做的相關(guān)實(shí)驗(yàn).以下實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就消失,說明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能長(zhǎng)期生存
B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久就消失,說明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞不能存活太久
C.給去核的細(xì)胞植入細(xì)胞核后能正常生活和分裂,說明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確(  )
A.核膜由兩層磷脂分子組成,可以控制離子和小分子進(jìn)出細(xì)胞核
B.結(jié)構(gòu)3可被健那綠等堿性染料染成深色
C.結(jié)構(gòu)4是產(chǎn)生核糖體、合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
D.核孔與核、質(zhì)之間的信息交流有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.人在寒冷的環(huán)境中,所產(chǎn)生的反應(yīng)是( 。
A.汗腺分泌增加
B.皮膚毛細(xì)血管收縮,使體表血流量減少,散熱減少
C.骨骼肌不自主顫栗,使產(chǎn)熱增多
D.甲狀腺激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列生物中,均為原核生物的一組是(  )
A.藍(lán)藻、炭疽桿菌和支原體B.葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C.發(fā)菜、顫藻和變形蟲D.流感病毒、衣原體和藍(lán)藻

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