南瓜的果實(shí)中白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性，盤狀（D）對(duì)球狀（d）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是（　　）
A、WwDd×wwDD
B、WwDd×wwdd
C、WWdd×WWdd
D、WwDd×WWDD
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：題中提出兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，即表明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，此時(shí)兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．此處白色球形果實(shí)的基因型為W_dd，可以先用分離定律對(duì)基因逐對(duì)分析，然后利用乘法法則計(jì)算結(jié)果即可．
解答： 解：A、WwDd×wwDD，后代結(jié)白色球形果實(shí)（W_dd）的概率=
1
2
×0=0；
B、WwDd×wwdd，后代結(jié)白色球形果實(shí)（W_dd）的概率=
1
2
×
1
2
=
1
4
；
C、WWdd×WWdd，后代結(jié)白色球形果實(shí)（W_dd）的概率=1；
D、WwDd×WWDD，后代結(jié)白色球形果實(shí)（W_dd）的概率=
1
2
×0=0．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題有一定的難度，屬于考綱中應(yīng)用層次的要求，考查了基因自由組合定律的應(yīng)用，在計(jì)算過(guò)程中只需利用乘法法則即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種昆蟲長(zhǎng)翅A對(duì)殘翅a為顯性，直翅B對(duì)彎翅b為顯性，有刺剛毛  D對(duì)無(wú)刺剛毛d為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上．現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體細(xì)胞的基因型如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
B、若無(wú)互換，該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有4種
C、該昆蟲細(xì)胞減數(shù)分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D、為驗(yàn)證基因的自由組合定律，可用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來(lái)與該昆蟲進(jìn)行交配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列雜交組合中，親本都是雜合子，且后代只有一種表現(xiàn)型的是（　�。�
A、DDFf×DdFf
B、DDFf×DDff
C、ddFf×ddFf
D、DDFf×DdFF

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種鳥類體色（基因用A、a表示）、條紋的有無(wú)（基因用B、b表示）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況．請(qǐng)分析后回答問(wèn)題．
第1組第2組第3組
黃色無(wú)紋×黃色無(wú)紋
↓
黃色無(wú)紋 黃色有紋
3：1		黃色無(wú)紋×綠色有紋
↓
綠色無(wú)紋 黃色無(wú)紋 綠色有紋 黃色有紋
1：1：1：1		綠色有紋×綠色有紋
↓
綠色有紋  黃色有紋
2：1
（1）根據(jù)
 
組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可判定這兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是
 
．
（2）第2組親本中黃色無(wú)紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是
 
．在配子形成過(guò)程中，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含
 
個(gè)染色體組．
（3）第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2：1，請(qǐng)推測(cè)其原因可能是
 
．根據(jù)這種判斷，若第2組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為
 
．
（4）請(qǐng)用遺傳圖解表示第2組雜交實(shí)驗(yàn)．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)基因的自由組合定律，在正常情況下，基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是（　�。�
A、YRB、YrC、yRD、YY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某生物子代的基因型及比例是 1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按基因自由組合定律推測(cè)其雙親的基因型是（　�。�
A、YYRR×YYRr
B、YYRr×YyRr
C、YyRr×YyRr
D、Yyrr×YyRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因（A，a和B，b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．
（1）若圖1為一只黑色狗（AaBb）產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A，2位點(diǎn)為a，造成這一現(xiàn)象的可能原因是
 
 或
 
．
（2）狗體內(nèi)合成色素的過(guò)程如圖2所示，該過(guò)程表明：基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過(guò)
 
，從而控制性狀．

（3）已知狗的一種隱性性狀由基因d控制，但不知控制該性狀的基因（d）是位于常染色體上，還是位于X染色體上（不考慮同源區(qū)段）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查．調(diào)查方案：
①尋找具有該隱性性狀的狗進(jìn)行調(diào)查．
②統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀狗的
 
來(lái)確定該基因的位置．
（4）兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗，則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适?div id="yei7iqw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．現(xiàn)有多對(duì)這樣的黑色狗，要選育出純合的紅色狗，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出選育步驟（假設(shè)親本足夠多，產(chǎn)生的后代也足夠多）
第一步
 
，產(chǎn)下多只子代（F1）；
第二步
 
請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字說(shuō)明表示你從F1中快速選出純合紅色狗的過(guò)程）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水稻是重要的糧食作物之一．已知高稈（D）對(duì)矮稈（d）是顯性，抗病（R）對(duì)易感�。╮）是顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）．請(qǐng)分析回答：

（1）在圖A雜交過(guò)程中，植株甲所結(jié)的種子中儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的胚乳細(xì)胞基因型為
 
，播種這些種子，長(zhǎng)出的植株將會(huì)產(chǎn)生基因型為
 
的花粉，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用
 
試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個(gè)體理論上占
 
，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是
 
．
（3）運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，按照?qǐng)DA程序得到F2后，應(yīng)通過(guò)
 
的方式來(lái)逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體．按照現(xiàn)代生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)，這種選擇能定向改變種群的
 
，導(dǎo)致種群朝著一定的方向進(jìn)化．這種方法能否形成新物種
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過(guò)程合成紫色素，此過(guò)程由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制（如圖所示）．其中具紫色素的植株開紫花，不能合成紫色素的植株開白花．據(jù)圖所作的推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離
B、只有基因A和基因B同時(shí)存在，該植株才能表現(xiàn)紫花性狀
C、AaBbXaabb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為1：3
D、基因型為aaBb的椬株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì)，所以不能產(chǎn)生紫色素

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