為了研究一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,分別采用小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
 組別實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)果
動(dòng)物實(shí)驗(yàn)1(1只)白色×(1只)黑色生育3只黑色個(gè)體,
2只白色個(gè)體
2(1只)黑色×(1只)黑色生育1只黑色個(gè)體
3(1只)白色×(1只)1白色生育4只白色個(gè)體
植物實(shí)驗(yàn)1(1株)白種皮花生父本×(1株)紅種皮花生母本收獲346粒種子,
全部是紅種皮
2將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子作父本與紅種皮花生作母本雜交收獲1846粒種子,
全部是紅種皮
3將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子作母本與紅種皮花生作父本雜交收獲2002粒種子,
全部是白種皮
4將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子進(jìn)行自交收獲2499粒種子,
全部是白種皮
(1)根據(jù)上述動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你對(duì)小鼠的毛色顯性和隱性的判斷是
 
,根據(jù)植物實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為花生種皮的顯隱性關(guān)系是
 
;植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動(dòng)物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是
 

(2)下表所示6個(gè)純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號(hào),品系a為顯性性狀,其余性狀均為隱性性狀.根據(jù)題意,回答問(wèn)題:
品系abcde f
性狀野生型白眼黑體痕跡翅棕眼紫眼
染色體 X
①若通過(guò)翅和眼的性狀,探究常染色體上的基因是否按自由組合定律遺傳時(shí),選擇什么樣的品系交配最恰當(dāng)?
 
(填品系代號(hào))
②已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對(duì)等位基因,若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,如何通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因位于常染色體上還是X染色體上,請(qǐng)說(shuō)明推導(dǎo)過(guò)程
 

(3)果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,直毛與分叉毛是另一對(duì)相對(duì)性狀.現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示,則控制直毛的基因位于
 
染色體上.子代中雜合灰身直毛雌果蠅所占比例為
 
;子代中灰身雄果蠅與黑身雌果蠅交配,可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為
 

考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,伴性遺傳
專題:
分析:要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
分析柱形圖:子代雌、雄果蠅中灰身:黑身均為3:1,說(shuō)明控制灰身與黑身這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,且灰身相對(duì)于黑身為顯性(用B、b表示);子代雌果蠅均為直毛,雄果蠅中直毛:分叉毛為1:1,說(shuō)明控制直毛與分叉毛的這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,且直毛相對(duì)于分叉毛為顯性性狀(用F、f表示).
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖表分析可知:白色小鼠與黑色小鼠的后代有白色也有黑色,黑色小鼠的后代只有黑色,白色小鼠的后代只有白色,所以無(wú)法確定小鼠毛色顯性和隱性的關(guān)系.而白種皮花生與紅種皮花生雜交后代雖然全部是紅種皮,但其部分種子作母本與紅種皮花生作父本雜交,后代全部是白種皮.由于種皮是由母本的珠被發(fā)育而來(lái),所以可判斷白種皮對(duì)紅種皮為顯性.植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動(dòng)物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是子代的數(shù)量多,有利于統(tǒng)計(jì)分析.
(2)①自由組合定律指的是非同源染色體上的非等位基因的自由組合,所以要確立自由組合定律必須選擇非同源染色體上的基因.由表格分析,與翅有關(guān)的基因在Ⅱ號(hào)染色體上,而常染色體上與眼的性狀有2個(gè),其中棕眼在Ⅲ號(hào)染色體上,紫眼在Ⅱ號(hào)染色體上,所以用常染色體上的基因,通過(guò)翅和眼的性狀確立自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇d×e系統(tǒng)之間交配最恰當(dāng).
②要確定一對(duì)等位基因位于常染色體上還是X染色體上,可采用正交和反交法.具體過(guò)程為:取直毛雌果蠅與分叉毛雄果蠅進(jìn)行正交和反交(或直毛雄果蠅與分叉毛雌果蠅)進(jìn)行正交和反交,若正、反交后代性狀表現(xiàn)一致,則該等位基因位于常染色體上;否則,該等位基因位于X染色體上.
(3)由分析可知控制直毛與分叉毛的這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上.根據(jù)題意和圖示分析可知:親本的基因型為BbXFXf和BbXFY.子代中灰身直毛雌果蠅(BBXFXF、BBXFXf、BbXFXF、BbXFXf),所以雜合灰身直毛雌果蠅所占比例為
3
4
-
1
16
=
5
16
.子代中灰身雄蠅的基因型及比例為
1
3
BB、
2
3
Bb,黑身雌蠅的基因型為bb,它們交配可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為
2
3
×
1
2
=
1
3

故答案為:
(1)無(wú)法確定        白種皮對(duì)紅種皮為顯性       子代的數(shù)量多,有利于統(tǒng)計(jì)分析
(2)①d和e   ②取直毛雌果蠅與分叉毛雄果蠅(或直毛雄果蠅與分叉毛雌果蠅)進(jìn)行正交和反交,若正、反交后代性狀表現(xiàn)一致,則該等位基因位于常染色體上;否則,該等位基因位于X染色體上
(3)X      
5
16
       
1
3
點(diǎn)評(píng):本題借助圖表,考查遺傳定律的應(yīng)用、性狀的顯隱性及基因型和表現(xiàn)型、伴性遺傳,要求考生掌握基因分離定律,能采用逐對(duì)分析法,根據(jù)柱形圖和表中信息推斷相應(yīng)性狀的顯隱性及控制該性狀的基因的位置,再根據(jù)題目要求答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,乙圖為用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為O的是對(duì)照組),丙圖是一棉花植株.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖甲中曲線①代表的是頂芽
B、圖乙所示實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組表明扦插枝條沒(méi)有植物激素的作用時(shí)也能生根
C、圖丙中①處生長(zhǎng)素濃度高于②
D、水平放置的植物,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍可用圖甲中的(c-d)mol/L表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量較多
B、成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C、分泌性激素的性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)
D、唾液腺細(xì)胞含有較多的核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的作者是(  )
A、沃森和克里克
B、施萊登和施旺
C、羅伯特虎克
D、達(dá)爾文

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小鼠體色由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制.其中,A基因控制黃色,R基因控制黑色,A、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色,無(wú)A、R則呈白色.一灰鼠和一黃鼠交配,F(xiàn)1出現(xiàn)黃、灰、黑、白四種體色.請(qǐng)回答:
(1)親本中灰色鼠的基因型為
 
.體色的遺傳符合孟德?tīng)柕?div id="bayfkj9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
定律.
(2)F1中,灰色鼠所占比例為
 
,基因型是
 
.若F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,F(xiàn)2中基因型為aa的小鼠占
 

(3)若基因型為AaRr的灰色雌鼠,產(chǎn)生了一個(gè)AaR的卵細(xì)胞,最可能的原因是
 

(4)若白鼠無(wú)法生存到繁殖年齡,請(qǐng)判斷該種群是否在進(jìn)化并說(shuō)明理由?
 

(5)用PCR技術(shù)擴(kuò)增基因R時(shí),需要
 
酶的參與.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種果蠅長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,腿上剛毛(D)對(duì)截毛(d)為顯性.現(xiàn)有這種果蠅的一個(gè)個(gè)體基因組成如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律?
 
,理由是
 

(2)該果蠅個(gè)體發(fā)育時(shí),翅部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有
 
(填圖中字母).
(3)該果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時(shí)期是
 
,形成的精細(xì)胞的基因型為
 

(4)若該果蠅與基因型為aabbXdXd的雌果蠅交配,后代中表現(xiàn)型的比例為
 

(5)如果該果蠅與一彎翅雌果蠅交配,產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了一個(gè)直翅個(gè)體,其可能的原因是
 

(6)若在該果蠅的群體中,選擇兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,使后代中雌性全部為截毛,雄性全部為剛毛,這兩個(gè)親本的基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組舍,如果F2的分離比分別為9:7,9:6:1,那么F1與純隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是( 。
A、1:3; 1:2:1
B、3:1; 4:1
C、1:2:1;4:1
D、3:1; 3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子,分別獲得棕色(纖維顏色)和低酚(棉酚含量)兩個(gè)新性狀的品種.已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.回答下列問(wèn)題:

(1)兩個(gè)新性狀中,棕色是
 
,低酚是
 
性狀.誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是
 
;白色、高酚的棉花植株基因型是
 

(2)棕色棉抗蟲(chóng)能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高.為盡快獲得抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域,從
 
的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株;再將該純合體與圖中表現(xiàn)型為
 
的植株雜交后,取其子代花粉進(jìn)行
 
 
即可獲得純合的抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花新品種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有DdTt基因型(這些基因是獨(dú)立分配的)的個(gè)體進(jìn)行自交,產(chǎn)生的子代中,ddTT和ddTt將分別占整個(gè)基因型的比例是(  )
A、
1
8
1
16
B、
1
16
1
8
C、
1
16
1
4
D、
1
8
1
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案