A. | ATP | B. | IAA | C. | 淀粉酶 | D. | 性激素 |
分析 糖類包括:單糖、二糖、多糖.
單糖中包括五碳糖和六碳糖,其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分,脫氧核糖是DNA的組成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”;
二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的,乳糖是動物體內(nèi)特有的;
多糖包括淀粉、纖維素和糖原,其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的,糖原是動物細(xì)胞特有的.
解答 解:A、ATP由三分子磷酸基團(tuán)、一分子核糖和一分子腺嘌呤組成的,A正確;
B、IAA(生長素)本質(zhì)為吲哚乙酸,不含糖類,B錯誤;
C、淀粉酶本質(zhì)為蛋白質(zhì),不含糖類,C錯誤;
D、性激素屬于脂質(zhì),不含糖類,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查常見物質(zhì)的組成及本質(zhì),難度不大,需要平時多積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜均可生成ATP | |
B. | 癌細(xì)胞突變出原癌基因和抑癌基因,細(xì)胞的生長和分裂失控 | |
C. | 細(xì)胞骨架與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換等生命活動密切相關(guān) | |
D. | 結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 充當(dāng)親子代遺傳物質(zhì)橋梁的是受精卵 | |
B. | 顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾?/td> | |
C. | 細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物 | |
D. | 生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖示大草履蟲種群增長曲線,則e點(diǎn)后增長速率為0 | |
B. | 為保護(hù)魚類資源,捕撈的最佳時機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn) | |
C. | 若圖示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后 | |
D. | K值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞 | |
B. | 蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)主要者,也屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)由生物及其無機(jī)環(huán)境(沒有生命)構(gòu)成,因此生態(tài)系統(tǒng)不屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
D. | 單細(xì)胞生物沒有器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,而高等動植物都具有所有層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 彼此性狀極相似 | B. | 變異頻率極高 | C. | 屬于有性繁殖 | D. | 都是純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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