【題目】如圖表示在光合作用最適溫度下,光照強(qiáng)度對陽生植物光合作用的影響。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 當(dāng)該植物缺鎂時,b點(diǎn)將右移

B. 若降低溫度,c點(diǎn)向右下角移動

C. a點(diǎn)時產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 限制c點(diǎn)繼續(xù)上升的因素可能是CO2濃度

【答案】B

【解析】

本題以“曲線圖”為載體,考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸與光合作用過程及其影響的環(huán)境因素的相關(guān)知識的識記和理解能力。

b點(diǎn)時光合速率與呼吸速率相等,Mg2+是合成葉綠素的原料,當(dāng)該植物缺鎂時,葉綠素含量減少,光反應(yīng)減弱,光合速率降低,b點(diǎn)將右移,A正確;圖示曲線表示在光合作用最適溫度下,光照強(qiáng)度對陽生植物光合作用的影響,若降低溫度,則酶的活性減弱,光合速率降低,c點(diǎn)向左下角移動,B錯誤;a點(diǎn)時光合作用不能進(jìn)行,但可進(jìn)行細(xì)胞呼吸,因此產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C正確;c點(diǎn)為光飽和點(diǎn)(光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時所需要的最小光照強(qiáng)度),光照強(qiáng)度不再是限制光合速率的因素,因此限制c點(diǎn)繼續(xù)上升的因素可能是CO2濃度,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在個體發(fā)育過程中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程,稱為

A.細(xì)胞凋亡 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外,這兩者的主要區(qū)別還表現(xiàn)在

區(qū)別

非特異性免疫

特異性免疫

具有免疫持久性

具有免疫短促性

對抗原缺乏記憶功能

對抗原具有記憶功能

涉及巨噬細(xì)胞的吞噬作用

不涉及巨噬細(xì)胞的功能

包含抗原誘導(dǎo)的細(xì)胞增殖與分化

不存在免疫細(xì)胞的增殖與分化

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗”的說法錯誤的是

A. 觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目需用高倍鏡

B. 跟蹤觀察一個精原細(xì)胞可看到減數(shù)分裂的連續(xù)變化

C. 實(shí)驗材料通常選擇分裂旺盛的精巢或花藥

D. 視野中觀察到聯(lián)會即為減數(shù)第一次分裂時的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性價值的實(shí)例中,屬于間接價值的是(  )

A. 大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價值

B. 有些生物的特殊功能對科學(xué)研究具有啟發(fā)作用

C. 對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值

D. 森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羊的有角(A)對無角(a)為顯性,公羊中基因型為AA或Aa表現(xiàn)為有角,aa無角;母羊中基因型為AA表現(xiàn)為有角,Aa或aa無角。白毛(B)對黑毛(b)為顯性,不分雌雄都是如此。兩對基因分別位于兩對常染色體上,F(xiàn)有四種純合品系:無角白毛公羊、有角白毛公羊、無角黑毛母羊、有角黑毛母羊;卮鹣铝袉栴}:

(1)純種有角白毛公羊與純種無角黑毛母羊交配,F(xiàn)1代公羊表現(xiàn)型是____________、母羊的表現(xiàn)型為____________。

(2)現(xiàn)有一只有角黑毛公羊,許多基因型相同的無角白毛母羊;讓該公羊與多只無角白毛母羊交配,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中,雄羊:1/4有角白毛,1/4有角黑毛,1/4無角白毛,1/4無角黑毛;雌羊:1/2無角白毛,1/2無角黑毛。則親本的基因型是:公羊____________,母羊____________。

(3)推測第(2)題中子代表現(xiàn)型為有角白毛公羊的基因型為____________,請以題中所給品系設(shè)計測交實(shí)驗驗證你的推測,要求寫出遺傳圖解并作簡要文字說明。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物大分子的物質(zhì)是( )

A. 葡萄糖、水B. 蛋白質(zhì)、核酸C. 纖維素、氨基酸D. 脂肪、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的高莖(A)對矮莖(a)為顯性,抗。═)對易感病(t)為顯性。如圖所示為培育矮莖抗病優(yōu)良品種的流程,其中高莖抗病親本植株為純合子。下列相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 圖中①過程可能會出現(xiàn)兩種基因重組

B. 圖中②過程的原理是植物體細(xì)胞的全能性

C. 圖中③過程常使用秋水仙素處理幼苗

D. 圖中④過程淘汰的個體也能穩(wěn)定遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答:

(1)甲病致病基因位于______染色體上,為_____性基因。若Ⅱ5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為_________________。

(2)假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病的基因位于______染色體上;為_____性基因。Ⅰ2的基因型為_______,Ⅲ2基因型為___________,Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病概率為_______________,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配。

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