Question

如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．請回答下列問題．
（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有

 

功能．

（2）人在寒冷的環(huán)境中，物質(zhì)甲即

 

的含量會增加，影響它所作用的靶細(xì)胞的活動，最終造成物質(zhì)
丙的含量

 

，繼而又引起甲和乙的分泌量

 

，這種調(diào)節(jié)方式稱為

 

調(diào)節(jié)．
（3）嚴(yán)寒導(dǎo)致人體

 

神經(jīng)興奮，引起腎上腺素分泌量的增多，增加產(chǎn)熱；同時，皮膚血管

 

，減少散熱，保持體溫穩(wěn)定．
（4）物質(zhì)丙到達(dá)靶細(xì)胞后，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的

 

結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，這反映出細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行

 

．
（5）研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白，實驗小組用物質(zhì)乙飼喂正常動物，并對其血液進(jìn)行檢測．你認(rèn)為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化？

 

．請說明原因

 

．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，具有內(nèi)分泌功能．
根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)可以判斷：圖中物質(zhì)甲為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)乙為垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素，物質(zhì)丙為甲狀腺激素．

解答： 解：（1）圖中的下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素，因此下丘腦具有內(nèi)分泌功能．
（2）由圖中可知，物質(zhì)甲乙丙分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素．人在寒冷條件下，促甲狀腺激素釋放激素分泌增多，該激素將作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素；促甲狀腺激素又會促進(jìn)甲狀腺激素的分泌；但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，又會反過來抑制下丘腦和垂體的活動，從而使甲和乙分泌量減少，這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)．
（3）嚴(yán)寒導(dǎo)致人體交感神經(jīng)興奮，引起腎上腺素分泌量的增多，增加產(chǎn)熱；同時，皮膚血管收縮，減少散熱，保持體溫穩(wěn)定．
（4）細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別功能，垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，首先被甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體識別，這說明細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（5）由圖可知，物質(zhì)乙為垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，飼喂會在消化道中被蛋白酶分解而失去作用．
故答案為；
（1）內(nèi)分泌    
（2）促甲狀腺激素釋放激素   增加   減少    反饋  
（3）交感  收縮    
（4）受體  信息交流
（5）沒有變化    蛋白質(zhì)會被消化而失去相應(yīng)功能

點評：本題考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考查了考生對知識的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力．考生要明確激素作用的特異性；識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程；明確激素的調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)；注意蛋白質(zhì)類的激素或藥物不能口服，口服后會被消化而失去效果．