已知20種氨基酸的平均分子量為128,某蛋白質(zhì)由2條肽鏈和1個(gè)環(huán)形多肽按照一定的空間結(jié)構(gòu)組成,且共有氨基酸100個(gè),則該蛋白質(zhì)的分子量約為


  1. A.
    12800
  2. B.
    11036
  3. C.
    11018
  4. D.
    11054
B
試題分析:
1、假設(shè):第一條肽鏈n1個(gè)氨基酸,第二條肽鏈n2個(gè)氨基酸,第三個(gè)環(huán)形條肽n3個(gè)氨基酸;
2、2條肽鏈脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)= n1+ n2-2;
第三個(gè)環(huán)形條肽失水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)= n3
蛋白質(zhì)脫水?dāng)?shù)= n1+ n2+ n3-2=98;
3、 蛋白質(zhì)分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸個(gè)數(shù) - 水的個(gè)數(shù) ╳ 18
=100 ╳ 128-18╳ 98=11036;選B。
考點(diǎn):氨基酸脫水縮合的計(jì)算。
點(diǎn)評(píng):本題相對(duì)較難,注重學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的培養(yǎng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物工程的相關(guān)知識(shí),敘述正確的是


  1. A.
    在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制酶,但露出的黏性末端可以不同
  2. B.
    若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中
  3. C.
    植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體
  4. D.
    基因治療主要是對(duì)具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

胰腺分泌的激素對(duì)血糖調(diào)節(jié)具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠,很快出現(xiàn)多尿、消瘦等糖尿病癥狀,表明胰腺可分泌


  1. A.
    胰高血糖素
  2. B.
    胰島素
  3. C.
    甲狀腺激素
  4. D.
    抗利尿激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的含量、存在形式和生理作用的敘述,不正確的是


  1. A.
    無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,主要以離子形式存在,具有維持滲透壓、酸堿度平衡及細(xì)胞正常生命活動(dòng)的功能
  2. B.
    人體內(nèi)Na+主要存在于細(xì)胞內(nèi)液,K+主要存在于細(xì)胞外液,血液中Ca2+缺乏時(shí)會(huì)導(dǎo)致肌肉抽搐
  3. C.
    某些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)一些大分子物質(zhì)的組成成分,如Fe參與血紅蛋白的構(gòu)成,Mg參與葉綠素的形成
  4. D.
    氮是植物體內(nèi)的重要元素之一,葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)中含有氮元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是


  1. A.
    白細(xì)胞吞噬異物
  2. B.
    小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)水的吸收
  3. C.
    RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核
  4. D.
    甘油分子擴(kuò)散穿過(guò)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物胚胎移植的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    供體母畜體內(nèi)的桑椹胚或囊胚均能進(jìn)行移植
  2. B.
    代孕母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)
  3. C.
    將采集到的精子和卵母細(xì)胞直接進(jìn)行體外受精
  4. D.
    試管動(dòng)物的受精過(guò)程及早期胚胎發(fā)育過(guò)程都是在生物體外進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

若一對(duì)雜合黑豚鼠雜交,一胎生出4只豚鼠則出現(xiàn)3黑:1白的可能性為


  1. A.
    3/4
  2. B.
    27/64
  3. C.
    27/256
  4. D.
    100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,并篩選出特定雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體。下列說(shuō)法正確的是:


  1. A.
    抗體能識(shí)別綿羊整個(gè)紅細(xì)胞
  2. B.
    抗體只識(shí)別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子
  3. C.
    抗體能識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞
  4. D.
    抗體只識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖表示一反射弧,若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激,則可能發(fā)生的現(xiàn)象有


  1. A.
    感受器產(chǎn)生感覺(jué)
  2. B.
    興奮只向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)
  3. C.
    神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
  4. D.
    刺激強(qiáng)度越大,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)越快

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