如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，神經(jīng)垂體沒有激素合成能力，圖中甲、乙、丙表示結構，a～d表示物質(zhì)，其中物質(zhì)c與機體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關。請回答下列問題：

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是______；物質(zhì)b是______；已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素，若給動物飼喂含有物質(zhì)a的食物，甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將______。

（2）物質(zhì)c對下丘腦和甲的活動起______（填促進或抑制）作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。已知激素的作用具有逐級放大的特點，可推測出血液中a、b、c含量的關系為 。

（3）當人體飲水過少或吃的過咸時，血漿滲透壓將______，導致物質(zhì)d的分泌量______。在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，感受器、神經(jīng)中樞和效應器均位于______。

（4）圖示中下丘腦與丙之間進行信息傳遞的信號分子是______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上學期10月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該化合物由氨基酸脫去 個水分子形成，這種方式叫做 ，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為 。

（2）圖2中有 種R基，肽鍵是 （填序號）；該肽鏈至少有 個游離的羧基。

（3）雖然高溫沒有破壞蛋白質(zhì)的 鍵，但蛋白質(zhì)的空間結構遭到破壞。

（4）假設有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2的幾種，則含有①的氨基酸有 個。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上學期10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成，適合糖尿病患者，絕對不含糖

B. 請放心飲用XX系列飲料，該飲料絕對不含任何化學物質(zhì)

C. 服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進骨骼發(fā)育

D. 這種口服液含有豐富的N、、P、Zn等微量元素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學高一上10.16周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國是糖尿病高發(fā)國家之一，胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結構示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），下列有關這種激素的敘述不正確的是（ ）

A. 從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，49個肽鍵

B. 據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了888

C. 圖2所示對應的R基是①②④⑥⑧

D. 據(jù)圖2分析，該蛋白質(zhì)中至少應含有4個—COOH，3個—NH2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學高一上10.16周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A. 在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多

B. DNA和RNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細胞中只能作為儲能物質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌肉突觸后膜的受體蛋白，正確的治療措施是（ ）

A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生

B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率

C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量

D．注射淋巴因子增強免疫能力

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是—個反射弧的部分結構示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點給予一定的刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（ ）

A．甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉

B．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C．甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d 表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）

A．圖中只有a、b、c三類細胞能識別抗原

B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽銅陵一中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群的敘述錯誤的是 （ ）

A．出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素

B．種群密度能夠準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

C．種群數(shù)量達到K值時大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中

D．控制人口“J”型模型中的λ參數(shù)可實現(xiàn)人口和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展

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