【題目】洋麻莖稈的紅色和綠色由A—a、B—b,R—r三對基因共同決定,三對基因與莖稈顏色的關(guān)系如下圖所示:

基因型為A_B_rr的個(gè)體表現(xiàn)為紅莖,其余則為綠莖,F(xiàn)有三組純種親本雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例如下表:

組別

親本組合

F1自交

F2

綠莖×紅莖

紅莖

綠莖∶紅莖=1∶3

綠莖×紅莖

綠莖

綠莖∶紅莖=13∶3

綠莖×紅莖

紅莖

綠莖∶紅莖=7∶9

請回答有關(guān)問題。

(1)從_______組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷,A—a、B—b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。

(2)甲組綠莖親本可能的基因型是_______。在丙組F2代中紅莖個(gè)體的基因型有____種。

(3)乙組F2中的紅莖個(gè)體分別自交,后代中出現(xiàn)紅莖個(gè)體的概率是________

(4)花青素是一種非蛋白類化合物,由圖示可知,其合成過程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的。由此可以看出,基因與性狀的關(guān)系有________

A.基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀

B.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

C.一種性狀可以由多對基因控制

D.基因的表達(dá)受到其他基因的調(diào)控

E.生物的性狀不僅受到基因的控制,還受到環(huán)境條件的影響

【答案】1)丙 (2aaBBrrAAbbrr 4 35/6 4ACD

【解析】

試題(1)甲組性狀法律部為3:1,符合1對等位基因自交分離比;乙組F1綠莖自交,F2出現(xiàn)紅莖A_B_rr,且綠莖:紅莖=13:3,推斷F1AABbRrAaBBRr,判斷A—a、R—r兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。丙組F1紅莖A_B_rr自交,F2綠莖:紅莖=7:9,推斷F1紅莖為AaBbrr,丙組F2為(3:3:1):9,符合含有兩對等位基因的雜合子自交得到F2的性狀分離比,可判斷,A—aB—b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。

2)甲組F1A_B_rr自交,F2綠莖:紅莖=1:3,推斷F1AaBBrrAABbrr,紅莖親本基因型是AABBrr,故甲組綠莖親本可能的基因型是aaBBrrAAbbrr。丙組F1紅莖A_B_rr自交,F2綠莖:紅莖=7:9,推斷F1紅莖為AaBbrr,自交F2代中紅莖個(gè)體的基因型有AABBrr、AABbrr、AaBBrr、AaBbrr4種基因型。

3)乙組F1綠莖自交,F2出現(xiàn)紅莖A_B_rr,且綠莖:紅莖=13:3,推斷F1AABbRrAaBBRr。如果F1AABbRr,F2紅莖為AABBrr(1/3)AABbrr(2/3),AABBrr自交子代都是紅莖AABBrrAABbrr(2/3)自交子代出現(xiàn)率莖AAbbrr概率為2/3×1/4=1/6,乙組F2中的紅莖個(gè)體分別自交,后代中出現(xiàn)紅莖個(gè)體的概率是1-1/6=5/6。如果F1AABbrr,結(jié)果一樣。

4)據(jù)圖分析,基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀,A正確。沒有體現(xiàn)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,B錯(cuò)。莖稈顏色受3對基因決定,C正確。R基因?qū)?/span>B基因表達(dá)起抑制作用,D正確。沒有體現(xiàn)性狀受到環(huán)境條件的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上,能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白,會導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡,另一基因sok也在這個(gè)質(zhì)粒上,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解,從而阻止細(xì)胞死亡。下列說法合理的是

A. sokmRNA和hokmRNA堿基序列相同

B. 當(dāng)sokmRNA存在時(shí),hok基因不會轉(zhuǎn)錄

C. 當(dāng)sokmRNA不存在時(shí),大腸桿菌細(xì)胞會裂解死亡

D. 兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能夠表達(dá)相關(guān)酶將其分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是危及人類生命的頑癥之一,其病原體為人類免疫缺陷病毒(HIV),圖1表示人體對HIV的免疫過程以及HIV在宿主細(xì)胞中的增殖過程。請回答下列有關(guān)問題:

(1)如圖1所示的HIV主要侵染的A細(xì)胞是________,在體液免疫過程中該細(xì)胞的主要作用是________________________。根據(jù)圖示信息,HIV能特異性地侵染A細(xì)胞,這主要與A細(xì)胞膜表面存在HIV的特異性________有關(guān)。

(2)若圖1中④~⑦代表遺傳信息的傳遞過程,則在正常人體細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生的過程是[  ]________(填圖中序號及相應(yīng)名稱)

(3)圖2所示為HIV侵入人體后,早期人體血液中HIV數(shù)量的變化,早期HIV數(shù)量減少可能與人體的________免疫能力還比較強(qiáng)有關(guān)。請?jiān)趫D2中繪制出相應(yīng)時(shí)間內(nèi)HIV抗體數(shù)量的變化曲線。_____

(4)HIV疫苗被認(rèn)為是預(yù)防艾滋病的最有效工具。2009年9月泰國研究人員宣布已開發(fā)試驗(yàn)的一種“聯(lián)合疫苗”可將人體感染艾滋病病毒的風(fēng)險(xiǎn)降低31.2%,這是人類首次獲得具有免疫效果的艾滋病疫苗。艾滋病疫苗具有降低HIV感染風(fēng)險(xiǎn)功能的原因是___________________,但從研究數(shù)據(jù)看疫苗的預(yù)防效果不太令人滿意,這可能與HIV___________有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述不正確的是( )

A. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白異常

B. 引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降

C. 圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

D. 該圖反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)的反射弧示意圖及其中部分結(jié)構(gòu)的放大圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖甲中A屬于反射弧中的________;圖乙中的①是________,④除作用于神經(jīng)細(xì)胞外,通常還可以作用的兩類細(xì)胞是________、________。

(2)興奮在結(jié)構(gòu)乙中傳遞時(shí),發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是________________。

(3)成人不但能夠憋尿,還能在沒有尿意的時(shí)候排尿,但是當(dāng)人因受傷喪失意識后就會像嬰兒一樣尿床。該現(xiàn)象說明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】聾啞人理解同伴的手語,下列哪一項(xiàng)最為關(guān)鍵

A.視覺中樞B.語言中樞

C.軀體感覺中樞D.軀體運(yùn)動中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了 ( )

A. 動、植物細(xì)胞的區(qū)別 B. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞

C. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D. 細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的呼吸中樞、身體平衡中樞、軀體運(yùn)動的低級中樞分別是(
A.腦干、小腦、脊髓
B.下丘腦、小腦、大腦
C.小腦、腦干、脊髓
D.大腦、腦干、下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物體內(nèi)ATPADP相互轉(zhuǎn)化表達(dá)式,相關(guān)敘述正確的是

A.反應(yīng)需要的酶1和酶2是同一種酶B.ATPADP相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡

C.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)再利用D.ATP釋放的能量主要用于再合成ATP

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