下列對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的理解,正確的是

A、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的   B、細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

C、所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來(lái)   D、細(xì)胞對(duì)另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞的生命起作用

C


解析:

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容:(1)一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。(2)細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位,后來(lái)又有人補(bǔ)充:所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來(lái);細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,它既有自己的生命,又對(duì)其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起調(diào)節(jié)作用。而一切生物包括非細(xì)胞生物病毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省鹽城中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的敘述不正確的是

[  ]
A.

主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B.

其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C.

“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

D.

細(xì)胞學(xué)說(shuō)是十九世紀(jì)自然科學(xué)“三大發(fā)現(xiàn)”之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省中山市高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立,正確的敘述是

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生是源于對(duì)生物學(xué)理論的深入研究

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的敘述不正確的是


  1. A.
    主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
  2. B.
    其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
  3. C.
    “細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充
  4. D.
    細(xì)胞學(xué)說(shuō)是十九世紀(jì)自然科學(xué)“三大發(fā)現(xiàn)”之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的是
[     ]
A.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D.細(xì)胞對(duì)另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞的生命起作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案