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如圖所示,圖1為神經細胞膜亞顯微結構示意圖.圖2為突觸結構示意圖,則相關敘述不正確的是( 。
A、靜息時,圖1中Ⅰ側電位為正,Ⅱ側電位為負
B、K+和Na+通過細胞膜與圖1中A密切相關
C、圖2中E為突觸前膜,F(xiàn)為突觸后膜,C物質的成分是蛋白質,釋放的方式為主動運輸
D、圖2中D一般為糖蛋白,C與D結合后,引起突觸后膜興奮或抑制
考點:神經沖動的產生和傳導,細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:圖1細胞膜亞顯微結構示意圖中,A表示蛋白質,B表示磷脂分子,糖蛋白存在于細胞膜外,因此Ⅰ表示膜外,Ⅱ表示膜內.圖2結構中C代表突觸小泡中的神經遞質、D表示突觸后膜上的受體、E表示突觸前膜、F表示突觸后膜.讀懂示意圖是本題解答的關鍵.
解答: 解:A、糖蛋白存在于細胞膜外,因此Ⅰ表示膜外,Ⅱ表示膜內,神經纖維在靜息狀態(tài)下表現(xiàn)為外正內負,故A正確;
B、離子跨膜運輸?shù)姆绞蕉际侵鲃舆\輸,主動運輸需要消耗能量和載體蛋白的運輸,圖中A表示蛋白質,因此K+和Na+通過細胞膜與圖1中A密切相關,故B正確;
C、圖2中C為突觸小泡中的神經遞質,神經遞質一般為乙酰膽堿或單胺類物質,并且釋放的方式為胞吐,故C錯誤;
D、突觸后膜上的受體一般為糖蛋白,糖蛋白具有識別的功能,神經遞質與受體結合后會引起突觸后膜興奮或抑制,故D正確.
故選C.
點評:本題考查了神經調節(jié)的相關知識,意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在采用不同網目(網眼直徑)和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響.下列相關分析中不正確的是( 。
A、調查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法
B、持久保持捕撈強度2會導致鱈魚的種群數(shù)量不斷減小
C、保持捕撈強度1同時用大網目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展
D、保持捕撈強度2同時用中網目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,圖1為胰腺分泌活動的調節(jié)示意圖.圖2是圖1的局部放大圖,1-5代表特定的結構或物質.圖3是胰島的示意圖.圖4是圖3的局部放大,其中6-9代表不同的液體.請據圖回答問題:
(1)刺激迷走神經,能促進胰腺的外分泌部分泌胰液,當神經沖動到達圖2中的突觸小體時,結構2將會釋放
 
(物質)到突觸間隙,與結構5上的
 
結合后,使得結構5所在的細胞分泌胰液.
(2)圖3中能產生胰高血糖素的是
 
細胞,該激素能
 
,從而使血糖水平升高.當血糖水平過高時圖4中B端與A端的液體相比,含量一定增加的有機物為
 
,毛細淋巴管壁細胞所處的內環(huán)境是
 
(填標號).
(3)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的
 
功能的下降有關,其根本原因與胰腺細胞內
 
的突變有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結果,下列有關實驗材料的分析正確的是( 。
A、實驗材料可能長期培養(yǎng)在缺鎂的營養(yǎng)液中
B、用作實驗材料的葉片顏色為綠色
C、實驗材料可能是紫色洋蔥鱗葉
D、實驗材料可能是秋冬的楓葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述,正確的是( 。
A、在預實驗中不需要設置蒸餾水處理的對照組
B、實驗的無關變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等
C、用不同濃度的生長素類似物處理后獲得的生根數(shù)目都不相同
D、在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關免疫的敘述正確的是( 。
A、漿細胞的壽命比記憶細胞短且所含的內質網和高爾基體相對發(fā)達
B、T細胞受刺激后能釋放淋巴因子和形成相應的效應T細胞
C、病毒侵入細胞后,B細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解釋放病毒
D、同種感冒病毒再次侵入人體后,記憶細胞產生大量抗體清除病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

當甲肝病毒侵入某人體后引起甲肝,接觸甲肝病毒侵入的細胞并導致該靶細胞裂解的免疫細胞是( 。
A、漿細胞B、效應T細胞
C、B淋巴細胞D、T淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國的生態(tài)學家H.T.Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查,右表是調查結果.表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物體儲存著的能量(NP=GP-R).下列敘述不正確的是(  )
單位:102KJ/m2/a
GP NP R
15.91 2.68 13.23
871.27 369.69 501.58
0.88 0.34 0.54
141.20 62.07 79.13
211.85 19.26 192.59
A、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③
B、若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增加
C、④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中
D、能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3%

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科目:高中生物 來源: 題型:

“超級細菌”NDM-1有蔓延全球的趨勢,感染者已達數(shù)百人,它含有一種被稱為NDM-1的基因,對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素具有抗性.下列有關“超級細菌”的敘述正確的是( 。
A、超級細菌的產生可能是普通細菌基因突變所致
B、超級細菌不具有核膜和細胞器
C、染色體是超級細菌遺傳物質的主要載體
D、可用纖維素酶和果膠酶除去該細菌的細胞壁

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