運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)并大量出汗時(shí),機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,其中主要是( 。
①抗利尿激素分泌增加                
②抗利尿激素分泌減少
③胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)          
④胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng).
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)運(yùn)動(dòng)員大量出汗,失水過(guò)多,細(xì)胞外液滲透壓升高和抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收分析①②.
根據(jù)運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量能量,血糖濃度降低和胰高血糖素升高血糖濃度分析③④.
解答: 解:①②運(yùn)動(dòng)員大量出汗,失水過(guò)多,細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使細(xì)胞外液滲透壓下降,①正確;
③④運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗大量的能量,血糖含量降低,刺激胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多,以提高血糖濃度,維持血糖平衡,③正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)并大量出汗為背景,主要考查了水平衡的調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí).考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況,考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以洋蔥表皮為材料,分別以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)(m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理;n表示開(kāi)始用清水處理),測(cè)得的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化(如圖).則曲線(xiàn)a、b、c、d依次代表( 。
A、清水、0.3g/mL尿素溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液
B、0.3g/mL尿素溶液、清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液
C、清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液
D、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液、清水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是仙人掌類(lèi)植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中,液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類(lèi)植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線(xiàn);圖3表示B植物不同光照強(qiáng)度條件下O2和C02的釋放量.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
,物質(zhì)a表示
 
.圖1所示植物對(duì)應(yīng)圖2中的
 
類(lèi)植物(填字母),從生物進(jìn)化的角度看,該特殊的CO2同化方式是
 
的結(jié)果.
(2)圖2中的B植物中午12點(diǎn)左右出現(xiàn)的光合作用暫時(shí)下降,其原因是
 

(3)圖2中的A類(lèi)植物在10~16時(shí)
 
(能/不能)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),原因有
 

(4)圖2中的C植物光合作用速率,除了受光照強(qiáng)度溫度等外界環(huán)境因素的影響,還受到其內(nèi)部因素的影響.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)內(nèi)部影響因素
 

(5)從圖3可知,若控制B植物幼苗的光照強(qiáng)度為c,且每天光照12h,再黑暗12h交替進(jìn)行,則B植物幼苗能否正常生長(zhǎng)?答:
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是在顯微鏡下觀(guān)察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟.要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是( 。

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器       ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器         ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器         ⑤向右上方移動(dòng)玻片     ⑥向左下方移動(dòng)玻片.
A、⑤①③④B、⑥④③⑤
C、⑤④③②D、⑥④⑤③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列為甲、乙、丙、丁4人的血脂檢驗(yàn)報(bào)告單.由此可以判斷正確的是( 。
項(xiàng)目 參考值/mmol?L-1
總膽固醇 3.60~6.50 5.70 5.91 7.60 7.80
甘油三酯 0.45~1.18 2.63 1.12 1.10 14.65
高密度脂蛋白(HDL) 0.90~1.68 1.16 1.35 0.80 0.85
低密度脂蛋白(LDL) 2.84~4.10 5.01 3.90 5.21 4.02
A、甲屬于單純性高甘油三酯血癥,不會(huì)發(fā)展為高膽固醇血癥
B、乙不患高血脂癥,但需服降總膽固醇藥,以防膽固醇含量繼續(xù)升高
C、丙患單純性高膽固醇血癥,這與HDL和LDL的異常均有一定關(guān)系
D、丁患高血脂癥,需要服用降HDL的藥物,以有效降低甘油三酯含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1979年科學(xué)家對(duì)野生大象的種群進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),地球上大概有1300000只大象.但到了1999年,大象只剩下700000只.另一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長(zhǎng)有長(zhǎng)牙.下列有關(guān)分析不正確的是(  )
A、野生大象一旦滅絕,人類(lèi)將喪失部分寶貴的基因資源
B、非洲象群中控制長(zhǎng)牙的基因頻率下降
C、采取就地保護(hù)措施可使大象的數(shù)量回增
D、上述現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行,關(guān)于如圖的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上能發(fā)生①
B、高爾基體膜上能發(fā)生②
C、葉綠體類(lèi)囊體腔內(nèi)能發(fā)生③
D、葉綠體類(lèi)囊體腔內(nèi)能發(fā)生④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位.a(chǎn)~d為四個(gè)細(xì)胞模式圖(d為藍(lán)藻),對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是( 。
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有細(xì)胞a
B、作為合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)只分布在細(xì)胞a、b、d圖代表的生物
C、a、b的細(xì)胞中含有線(xiàn)粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而c、d的細(xì)胞只含有核糖體
D、c和d細(xì)胞中的基因傳遞遵循基因的自由組合定律,但不遵循基因的分離定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于人體體溫的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、體溫的相對(duì)恒定是人體穩(wěn)態(tài)的一部分
B、體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異
C、發(fā)燒時(shí)厭食是因?yàn)轶w溫升高而影響了消化酶的活性
D、健康人的體溫維持在37℃左右

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