研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈．導(dǎo)致該片段中DhIA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述正確的是

A．R-loop結(jié)構(gòu)中的堿基與五碳糖通過(guò)氫鍵連接

B．R-loop結(jié)構(gòu)中嘌呤堿基總數(shù)一定等于嘧啶堿基總數(shù)

C．R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成mRNA

D．R-loop結(jié)構(gòu)的形成會(huì)影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．一定需要酶的催化B．一定在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
C．一定是有機(jī)物的不徹底氧化分解D．一定是克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某多肽分子式為CxHyO7N7S，徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該分子一定不是一個(gè)環(huán)狀多肽
B．在細(xì)胞中合成一分子CxHyO7N7S至少需要4種tRNA
C．一個(gè)子CxHyO7N7S水解后可得1個(gè)賴(lài)氨酸
D．一個(gè)CxHyO7N7S分子中有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
B．無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量
C．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
D．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，低等植物進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）上圖中采用的目的基因獲取方法是___________技術(shù)，其中②過(guò)程需要___________酶才能完成。

（2）在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因綿羊的過(guò)程中常用的受體細(xì)胞是___________，目的基因?qū)氲姆椒ㄊ莀__________。其中在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2，其主要作用是___________。在③過(guò)程中還需要用到的主要生物技術(shù)有__________________

（3）在抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是________________，要確定目的基因．（抗蟲(chóng)基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定具體方法是：______________

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體的敘述，正確的是

A．葉綠體的外膜、內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積

B．葉綠體基質(zhì)中NADP+能形成NADPH

C．類(lèi)囊體膜上的光合色素都可以吸收藍(lán)紫光

D．類(lèi)囊體薄膜中的酶可催化CO2分子的固定和還原

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

砧木是指嫁接繁殖時(shí)承受接穗的植株，砧木對(duì)嫁接枝條的生長(zhǎng)有重要影響。為了篩選適合紅陽(yáng)獼猴桃嫁接的砧木，某科研小組選用了長(zhǎng)果獼猴桃和闊葉獼猴桃作為砧木。兩年后，分別測(cè)量成熟葉片的凈光合速率日變化和氣孔導(dǎo)度（單位時(shí)間、單位面積葉片通過(guò)氣孔的氣體量）日變化，結(jié)果如右圖。分析回答：

（1）圖1中，7∶12～8∶00期間兩種砧木上的紅陽(yáng)獼猴桃葉片凈光合速率都會(huì)增加，主要是由于外界環(huán)境中 ，導(dǎo)致葉綠體的 上產(chǎn)生的 （物質(zhì)）逐漸增多，暗反應(yīng)速度相應(yīng)加快。

（2）圖1中，13∶00時(shí)左右，闊葉砧木上的紅陽(yáng)獼猴桃葉片凈光合速率下降，稱(chēng)為“午休”現(xiàn)象。結(jié)合圖2分析，這主要是由于外界環(huán)境中 ，使氣孔導(dǎo)度 ，直接抑制光合作用的 過(guò)程。

（3）紅陽(yáng)獼猴桃葉片凈光合速率日變化受多種環(huán)境因子的影響，因此，在研究過(guò)程中除了要測(cè)量光照強(qiáng)度日變化外，還應(yīng)測(cè)量 等的日變化（至少寫(xiě)出2點(diǎn)）。

（4）研究表明嫁接紅陽(yáng)獼猴桃的最佳砧木是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有基因型為AaBbDd（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的玉米幼苗，希望獲得基因型為AAbbDD的個(gè)體，要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo)，下列育種方案最合理的是（ ）

A．通過(guò)多次射線(xiàn)處理，實(shí)現(xiàn)人工誘變

B．通過(guò)連續(xù)自交、逐代篩選獲得

C．先用花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理

D．先用秋水仙素處理，再用花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南衡陽(yáng)高三第一次聯(lián)考（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)13種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是

A．兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種

B．食物和棲息條件不同，自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用相同

C．若同一種地雀來(lái)到13個(gè)不同的島嶼后，形成13個(gè)個(gè)體數(shù)量不多的初始種群，它們的基因頻率是相同的

D．不同小島上地雀的基因頻率一旦出現(xiàn)差異，同一物種的地雀很快進(jìn)化成不同的物種

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