【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是(
A.葡萄糖、血漿蛋白、白細(xì)胞介素﹣2
B.溶菌酶、唾液淀粉酶、胰島素
C.CO2 , RNA聚合酶、尿素
D.Ca2+ , 載體、神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】A
【解析】解:A、葡萄糖、血漿蛋白、白細(xì)胞介素﹣2都存在內(nèi)環(huán)境中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,A正確;
B、唾液淀粉酶存在消化道內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,B錯(cuò)誤;
C、RNA聚合酶存在細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,C錯(cuò)誤;
D、載體存在于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,D錯(cuò)誤.
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2007年初夏,我國(guó)太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有(
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞器
C.細(xì)胞質(zhì)
D.核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種不同類(lèi)型血友病的家系圖。Ⅲ3不攜帶甲型血友病基因,Ⅲ4不攜帶乙型血友病基因,Ⅱ1、Ⅱ4均不攜帶甲型和乙型血友病基因。不考慮染色體片段互換和基因突變。下列敘述正確的是(  )

A. 甲型血友病為伴X染色體隱性遺傳病,乙型血友病為常染色體隱性遺傳病

B. 1與正常男性婚配所生的子女患血友病的概率為5/16

C. 若Ⅲ3與Ⅲ4再生了1個(gè)乙型血友病的特納氏綜合征女孩,她的染色體異常是由Ⅲ3造成的

D. 若甲型血友病基因是由正;蚓幋a最后1個(gè)氨基酸的2個(gè)堿基對(duì)缺失而來(lái),則其表達(dá)的多肽鏈比正常的短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化,結(jié)果如圖.根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中ab依次為( )

A. 赤霉素、脫落酸 B. 細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

C. 脫落酸、細(xì)胞分裂素 D. 赤霉素、乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(
A.噬菌體和根霉
B.細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經(jīng)過(guò)適宜的預(yù)處理可以萌發(fā),F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測(cè)定萌發(fā)率,結(jié)果見(jiàn)表;另一組用于測(cè)定AB兩種激素的含量,結(jié)果見(jiàn)圖。請(qǐng)回答:

預(yù)處理方法

室溫、保濕(甲)

4℃、保濕(乙)

4℃、水浸種(丙)

4℃、干燥(。

種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)條件

溫度和水分等適宜條件

種子萌發(fā)率(%

0

100

98

0

1)由表可知,有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理?xiàng)l件是______和_______。

2)由表和圖可知,兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_______。

3)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中,為了驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用,可用白菜種子為材料,以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟:

剝離該木本植物種子的種皮,提取激素A,并制備成激素A水溶液。

預(yù)測(cè)結(jié)果:

得出結(jié)論:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線(xiàn).其中實(shí)線(xiàn)表示真正光合作用速率,虛線(xiàn)表示呼吸作用速率(mg/h).圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖.圖丙為光合作用的有關(guān)過(guò)程(假設(shè)有機(jī)物全為葡萄糖).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖丙中,B過(guò)程表示 , 參與C過(guò)程的物質(zhì)除多種酶外,還需要反應(yīng)提供①②的分別是
(2)據(jù)圖甲分析,該植物的有機(jī)物凈積累量最大的或最有利植物生長(zhǎng)的環(huán)境溫度(只考慮光照條件下)為;理論上預(yù)計(jì),如果由適宜溫度改變?yōu)?5℃,圖乙中c點(diǎn)將向移.
(3)圖乙中c點(diǎn)表示;自然狀態(tài)光照強(qiáng)度為b時(shí),植物能否生長(zhǎng)?(能,不能)為什么?
(4)圖乙中用的量表示植物的光合作用速率.
(5)乙圖中,a點(diǎn)該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)的場(chǎng)所有
(6)圖乙中線(xiàn)段ad長(zhǎng)度的生物學(xué)意義或含義:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程(如圖),相關(guān)敘述不正確的是(

A.細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過(guò)程有a、b、c
B.需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c
C.健康的人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生d和e過(guò)程
D.a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

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