A. | 該圖中b成分是纖維素和果膠 | |
B. | 圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 圖中b可以代表細(xì)胞核 | |
D. | 圖中g(shù)和h都具有雙層膜結(jié)構(gòu),均不能合成DNA |
分析 分析題圖:圖示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,其中a為細(xì)胞質(zhì),包括e細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和細(xì)胞器;b為細(xì)胞核;c為細(xì)胞膜;d為細(xì)胞壁;e為細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));f為細(xì)胞器;g為葉綠體;h為線粒體.
解答 解:A、圖中d為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠,A錯(cuò)誤;
B、圖中c為細(xì)胞膜,e為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、圖中b可以代表細(xì)胞核,C正確;
D、g為葉綠體,h為線粒體,都具有雙層膜結(jié)構(gòu),均能合成DNA,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)概念圖中的信息準(zhǔn)確各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細(xì)胞中不可缺少的脂質(zhì) | |
B. | 組成淀粉、脫氧核糖、脂肪的元素種類相同 | |
C. | 無機(jī)鹽在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的合成離不開鎂 | |
D. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水同糖類、脂肪、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量 | |
B. | 核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成 | |
C. | 自由水與結(jié)合水的比值隨生物個(gè)體代謝的增強(qiáng)而降低 | |
D. | 構(gòu)成生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂和水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣質(zhì)量差,光合作用強(qiáng) | B. | 土壤肥力足,呼吸作用弱 | ||
C. | 海拔高度低,水分散失多 | D. | 晝夜溫差小,糖分積累少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān) | |
B. | 若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān) | |
C. | 若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞 | |
D. | 若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伸肌肌群內(nèi)既有感受器又有效應(yīng)器 | |
B. | 在II處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 | |
C. | 參與反射弧的神經(jīng)元的細(xì)胞體不都在b中 | |
D. | 若在I處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,因而不能生長 | |
B. | 鮮花切離花株后及時(shí)用生長素處理,可以延長保鮮期 | |
C. | 用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端生根 | |
D. | 生產(chǎn)啤酒時(shí)用赤霉素處理大麥,可降低生產(chǎn)成本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的生理活動(dòng) | |
B. | 自然生長的雪松樹冠成塔形與激素有關(guān) | |
C. | 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 | |
D. | 頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制 |
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