A. | 葡萄糖、氨基酸和核苷酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸和脫氧核酸 | D. | 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們常用DNA進(jìn)行親子鑒定。其原理是:從被測(cè)試者的血滴或口腔上皮提取DNA,用限制酶將DNA樣本切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動(dòng)DNA小片段分離,再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應(yīng)的基因凝聚在一起,然后,利用特別的染料在X光下,便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。被測(cè)試者這種肉眼可見(jiàn)的條碼很特別,一半與母親的吻合,一半與父親的吻合。反復(fù)幾次過(guò)程,每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨(dú)特的條碼,用幾組不同的探針,可得到超過(guò)99.9%的父系分辨率。請(qǐng)問(wèn),DNA“探針”是指:
A.某一個(gè)完整的目的基因
B.目的基因片段的特定DNA
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA
D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白化病 | B. | 流行性感冒 | C. | 先天性心臟病 | D. | 血友病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種可用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)種子 | |
B. | 雜交育種一般通過(guò)雜交、選擇、純合化等手段 | |
C. | 通過(guò)人工誘變可提高基因的突變率和染色體畸變率 | |
D. | 誘導(dǎo)單倍體的染色體加倍獲得的純臺(tái)子,就成為可育良種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚狀體是由未分化的,具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 胚狀體是由愈傷組織再分化而成,離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性 | |
C. | 同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型 | |
D. | 人工種子一般是用離體的植物細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)獲得 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中+RNA有三方面功能 | |
B. | 物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體 | |
C. | 患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)增殖分化成漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病毒 | |
D. | 假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%.以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C共4500個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
溫度 | 15℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
X值(g) | 1.0 | 2.4 | 3.2 | 4.8 | 4.0 |
Y值(g) | 0.4 | 1.6 | 2.1 | 3.2 | 2.0 |
A. | 該植物的總光合速率可表示為$\frac{2X-Y}{12}$ (g/h) | |
B. | 適當(dāng)延長(zhǎng)光照和黑暗處理時(shí)間可減小實(shí)驗(yàn)誤差 | |
C. | 該植物置于30℃的光照環(huán)境下比較有利于有機(jī)物積累 | |
D. | 在15℃〜35℃的溫度范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率先升后降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) | |
B. | 病毒是由DNA和RNA組成的 | |
C. | 病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在氨基酸的排列順序中 | |
D. | 寄主細(xì)胞為病毒提供蛋白質(zhì)等物質(zhì)用來(lái)產(chǎn)生子代病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 就甲病而言,人群中男性患病的概率大于女性患病的概率 | |
B. | 綜合考慮甲乙兩病,1號(hào)和2號(hào)所生的孩子患病的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 與乙病有關(guān)的某蛋白質(zhì)有n個(gè)氨基酸,則控制其合成的基因至少有3n個(gè)堿基對(duì) | |
D. | 為確保1號(hào)和2號(hào)所生的孩子正常,應(yīng)顯微觀察羊水細(xì)胞的染色體作出產(chǎn)前診斷 |
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