【題目】使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是（ ）
A.目鏡（15×）和物鏡（45×）
B.目鏡（15×）和物鏡（10×）
C.目鏡（5×）和物鏡（10×）
D.目鏡（5×）和物鏡（45×）

【答案】A
【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡，應(yīng)是顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組．A、甲組的放大倍數(shù)為：15×45=675 （倍）；
B、乙組的放大倍數(shù)為：15×10=150（倍）；
C、丙組放大倍數(shù)為：5×10=50（倍）；
D、丁組放大倍數(shù)為：5×45=225（倍），
因此顯微鏡放大倍數(shù)最大的是A，顯微鏡視野中細(xì)胞的數(shù)量最少．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)制作酸奶和乳酸菌分離、計(jì)數(shù)和保存的問題：

(1)制作酸奶原材料為牛奶，牛奶消毒的常用方法是___________，此消毒方法的優(yōu)點(diǎn)是___________。

(2)圖中選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需乳酸菌，“濃縮”含義是___________。

(3)圖中接種方法稱為___________，用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)___________(填“需要或“不需要”)對(duì)照組，理由是：___________。

(4)如圖斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物，可在4°C條件下___________(“長(zhǎng)期”或“短期”)保存菌株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三幅圖為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)�？紙D示，相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 圖1與圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液

C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損，刺激a處有感覺

D. 圖3比圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍更廣泛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是(　　)

A. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

B. HCO、HPO是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)

C. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等

D. 內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在治療人類某些疾病時(shí)，人的體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化，形成相應(yīng)的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至囊胚期的________或胎兒的___________中分離得到的一類細(xì)胞。

（2）進(jìn)行圖中過(guò)程①時(shí)，需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至___________期，該期卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體，可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。由于能保持正常的二倍體核型，供體細(xì)胞一般都選用______________的細(xì)胞。

（3）為防止過(guò)程②被雜菌污染，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中要加入一定的______________。

（4）圖中過(guò)程③④表示從囊胚中取出細(xì)胞。將其培養(yǎng)在_____________細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài)，形成大量胚胎干細(xì)胞。圖中過(guò)程⑤在培養(yǎng)液中加入_______________，就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，用于患者的組織器官移植。

（5）研究表明人類的許多疾病與環(huán)境污染密切相關(guān)，近幾年我國(guó)加大環(huán)境污染治理力度，加快生態(tài)工程建設(shè)，還人們藍(lán)天碧水的健康的優(yōu)美的環(huán)境。其中生態(tài)工程是指人類應(yīng)用_________和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝，對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會(huì)和____________的和諧發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類_____________________的工程體系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，首先用10％鹽酸處理根尖，主要目的是

A.便于染色B.溶解細(xì)胞壁C.使細(xì)胞分散開D.使細(xì)胞固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，其后代的表型種類有（ ）

A.4種B.3種C.2種D.1種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)基因的自由組合定律，在正常情況下，不是基因型YyRr的豌豆產(chǎn)生的配子是（ ）

A.YRB.yRC.YyD.Yr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是（ ）

A.染色體移向細(xì)胞兩級(jí)B.同源染色體聯(lián)會(huì)

C.有紡錘體出現(xiàn)D.著絲點(diǎn)一分為二

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同步練習(xí)冊(cè)答案