7．某種生物甲植株的基因型是YyRr，甲與乙植株雜交，按自由組合定律遺傳，他們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3：3：1：1，則乙的基因型是（　�。�
A．YyRrB．yyrrC．Yyrr或yyRrD．YyRR

分析 后代分離比推斷法：

后代表現(xiàn)型親本基因型組合親本表現(xiàn)型
全顯AA×AA（或Aa或aa）親本中一定有一個是顯性純合子
全隱aa×aa雙親均為隱性純合子
顯：隱=1：1Aa×aa親本一方為顯性雜合子，一方為隱性純合子
顯：隱=3：1Aa×Aa雙親均為顯性雜合子

解答 解：甲植株（YyRr）與乙植株雜交，其后代四種表現(xiàn)型的比例是3：3：1：1．而3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），說明控制兩對相對性狀的基因中，有一對為雜合子自交，另一對屬于測交類型．也就是：
①性狀1顯性：性狀1隱性=（3+3）：（1+1）=3：1，相當(dāng)于雜合子自交，兩親本的相關(guān)基因型是Yy、Yy；
②性狀2顯性：性狀2隱性=（3+1）：（3+1）=1：1，相當(dāng)于雜合子測交，兩親本的相關(guān)基因型是Rr、rr．
因此，親本是基因型為YyRr×Yyrr的雜交．
或者：
①性狀1顯性：性狀1隱性=（3+1）：（3+1）=1：1，相當(dāng)于雜合子測交，兩親本的相關(guān)基因型是Yy、yy；
②性狀2顯性：性狀2隱性=（3+3）：（1+1）=3：1，相當(dāng)于雜合子自交，兩親本的相關(guān)基因型是Rr、Rr．
因此，親本是基因型為YyRr×yyRr的雜交．
故選：C．

點評 本題考查基因自由組合定律實質(zhì)．要求熟練運用后代分離比推斷法推測親本的基因型，特別是根據(jù)“3：1”和“1：1”的比例進行推斷；也要熟練運用分離定律的6對雜交組合進行正推求后代的分離比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（　�。�
A．細胞膜控制物質(zhì)進出細胞
B．精子和卵細胞通過相互接觸完成受精作用
C．胰高血糖素通過血液運輸作用于組織細胞
D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．重慶一中生物興趣小組利用小麥做了一系列實驗：
（1）取小麥根尖經(jīng)解離、漂洗、染色后制成的臨時裝片，在其分生區(qū)細胞中能看到被明顯染色的染色體．
（2）取小麥的根毛細胞，浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原，與其質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細胞器有線粒體、核糖體、液泡（至少答2個）．
（3）用白熾燈給小麥植株提供光源使其正常生長，若更換為相同光照強度的綠光燈，短時間內(nèi)葉肉細胞中的NADP+/NADPH的比值上升（填“上升”“下降”或“不變”）
（4）為探究溫度對酶活性的影響，興趣小組做了如下實驗．
第一步：在T1和T2兩種不同的溫度條件下，利用等量淀粉酶催化淀粉水解，編組為A、B．反應(yīng)結(jié)束后使淀粉酶失活．
第二步：從A、B兩組裝置中取出等量溶液，分別倒入U形管的甲、乙兩側(cè)，此時兩側(cè)液面高度相同，-段時間后觀察U型管兩側(cè)高度變化．
若甲側(cè)液面高于乙側(cè)，則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下大于（填“大于”、“小于”或“等于”）
在T2溫度下．為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關(guān)系，利用T3溫度（T3＞T1）替代T2溫度重復(fù)上述實驗，若甲側(cè)液面低于乙側(cè)，則說明該淀粉酶的最適溫度一定（填“一定”'或“不一定”）大于T1溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認為有幾處是不正確的（　�。�
植物細胞工程動物細胞工程
技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)，植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)和融合，單克隆抗體的制備，動物體細胞核移植
特殊處理鹽酸解離去除細胞壁胰蛋白酶處理，制細胞懸浮液
融合方法物理方法，化學(xué)方法物理方法，化學(xué)方法，生物方法
典型應(yīng)用人工種子，雜種植物單克隆抗體的制備
培養(yǎng)液區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少
A．0B．1C．2D．3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)植物細胞工程的敘述，正確的是（　　）
A．在植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變
B．植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性
C．植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株
D．植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、小分子有機物和相關(guān)激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．tRNA內(nèi)部不存在堿基互補配對現(xiàn)象
B．mRNA、tRNA、rRNA都參與細胞內(nèi)遺傳信息的翻譯過程
C．真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA堿基互補配對的過程有水生成
D．密碼子有64種，密碼子與反密碼子一一對應(yīng)，因此細胞中有64種tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標有×5和×15字樣、物鏡標有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是（　�。�
A．（1）×（3）；左上方B．（2）×（3）；右上方C．（2）×（3）；右下方D．（1）×（3）；右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．如果甲中的m是U，則甲一定是丙的基本單位
B．如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位
C．如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中
D．如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細胞核和細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．乙草胺是除草劑中常見的化學(xué)成分，在土壤和水體中存在時間長，難以降解．請回答下列問題：
（1）實驗小組欲從土壤中獲取乙草胺降解菌，需將土壤樣品置于以乙草胺為唯一碳源的培養(yǎng)基中進行富集培養(yǎng)．
（2）該實驗小組選取乙草胺濃度為800mg/L的富集液進行系列稀釋，分別取103、104和105倍數(shù)的稀釋液0.1mL涂布于培養(yǎng)基上，每個稀釋倍數(shù)涂布三個平板，各平板的菌落數(shù)分別為（286、298、297），（35、33、31），（36、7、2）．
①不適合用于計數(shù)的為105倍數(shù)的稀釋液，用另外兩組稀釋倍數(shù)進行計數(shù)得到的細菌數(shù)不一致的原因可能是稀釋倍數(shù)為103時，更多的菌落連在一起最終形成單菌落，導(dǎo)致結(jié)果小于稀釋倍數(shù)為104組．
②在稀釋倍數(shù)為104培養(yǎng)基中，則每毫升富集液中乙草胺降解菌數(shù)量是3.3×106．
③某同學(xué)認為為了防止雜菌的污染，可在培養(yǎng)基中加入青霉素，你覺得該同學(xué)的說法是否確？不正確，理由是青霉素抑制雜菌繁殖的同時，也會抑制目的菌的繁殖．
（3）實驗小組從土壤中篩選出兩株乙草胺降解菌D1和D2，溫度對兩株降解菌的生長的影響如圖所示．對溫度適應(yīng)范圍更廣的是菌株D1，溫度會影響菌株的生長狀況的原因是溫度會影響與菌株生長代謝有關(guān)酶的活性．

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同步練習(xí)冊答案