生物學(xué)研究中,經(jīng)常使用染色劑對生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色,以便觀察和鑒定.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍黑色
B、鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色
C、使用甲基綠和吡羅紅染色,細胞核變紅色,細胞質(zhì)變綠色
D、觀察染色體的形態(tài),用0.02g/mL的龍膽紫將染色體染成深色
考點:觀察細胞的有絲分裂,檢測蛋白質(zhì)的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,觀察線粒體和葉綠體
專題:
分析:本題考查生物學(xué)基本實驗的知識:
(1)線粒體需要使用健那綠染色,染成藍綠色;
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,甲基綠與DNA結(jié)合形成藍綠色,吡羅紅把RNA染成紅色,DNA集中分布在細胞核,RNA分布在細胞質(zhì)基質(zhì).
(4)觀察細胞有絲分裂,需要使用龍膽紫對染色體進行染色以便觀察染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化;
解答: 解:A、觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍綠色,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),不需要加熱,B錯誤;
C、觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,甲基綠與DNA結(jié)合形成藍綠色,細胞核綠色,吡羅紅把RNA染成紅色,細胞質(zhì)紅色,C錯誤;
D、觀察細胞有絲分裂,需要使用龍膽紫對染色體進行染色以便觀察染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化,D正確.
故選:D.
點評:本題考查鑒定蛋白質(zhì)的實驗、核酸的分布、觀察線粒體和葉綠體、觀察有絲分裂實驗的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

引起生物可遺傳的變異的原因有3種,即基因重組、基因突變和染色體變異.以下幾種生物性狀最初的產(chǎn)生,來源于同一變異類型的是( 。
①白化病    ②抗蟲棉          ③無籽西瓜  
④人類的色盲  ⑤水稻的矮莖抗病   ⑥人類鐮刀型貧血癥.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①④⑥D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象,請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是
 
(填標號).
(2)圖中能進行光合作用的是
 
 (填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是
 

(3)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
(填標號).
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的
 
細胞,原因是
 

(5)將C放入1mol/L的KNO3溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象,在此過程中,物質(zhì)出入細胞的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(在對應(yīng)的[]和_依次填序號和填名稱,其中一項錯誤不得分)如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)9是
 
,其主要成分由
 
 
組成;
(2)植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行
 
的主要場所.
(4)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機物的細胞器是[
 
]
 

(5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的[
 
]
 
中,在[
 
]
 
和[
 
]
 
也有少量DNA分子存在.
(6)結(jié)構(gòu)3為
 
,對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”.
(7)如果右圖為洋蔥根尖細胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
;西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[
 
]
 

(8)圖中沒有編號的細胞器是
 

(9)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、①上堿基A:C:U:G=1:2:3:4,則對應(yīng)的DNA分子中A:C:T:G=2:3:2:3
B、若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
C、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子
D、核糖體在①上的移動方向是從左向右,合成的4條肽鏈不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

諾貝爾化學(xué)獎得主美國科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細胞膜上專門供水分子進出的通道(如圖),要想證實細胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用哪種同位素進行標記( 。
A、15N
B、35S
C、32P
D、18O

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是(  )
A、ATP分子中含有脫氧核糖和腺嘌呤
B、人體維持體溫的穩(wěn)定需要ATP水解供能
C、綠色植物的葉肉細胞在黑暗條件下不產(chǎn)生ATP
D、組成ATP的元素與組成細胞膜主要成分的元素種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于滲透壓的說法,不正確的是( 。
A、滲透壓的大小取決于單位體積溶液溶質(zhì)微粒的數(shù)目,與溶質(zhì)微粒的體積關(guān)系不大
B、0.3mol/L的Nacl溶液和0.3mol/L的葡萄糖溶液的滲透壓相同
C、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)
D、在37℃時,人的血漿滲透壓約為770kPa,相當于細胞內(nèi)液的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要的作用.下列說法與其功能相符的是( 。
①體溫調(diào)節(jié)中樞   ②分泌抗利尿激素   ③人體渴覺中樞  ④血糖調(diào)節(jié)中樞.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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