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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子能夠自我復(fù)制 |
B、DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 |
C、DNA存在于細(xì)胞中 |
D、DNA分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線圖能直觀地反映出種群數(shù)量的變化 |
B、種群在理想條件下的數(shù)量可呈“J”型增長(zhǎng) |
C、外來物種入侵不一定呈“J”型曲線增長(zhǎng) |
D、若N0表示起始種群數(shù)量,λ為種群數(shù)量年增長(zhǎng)倍數(shù),則第t年種群數(shù)量為:Nt=N0λt |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜和核糖體 |
B、線粒體和葉綠體 |
C、中心體和核糖體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的 |
B、一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%-20%的能量流入狼的體內(nèi) |
C、使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用 |
D、食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量越多,次級(jí)消費(fèi)者能夠獲得的能量一定就越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 死亡率(%) | |
實(shí)驗(yàn)組 | 轉(zhuǎn)基因植株1 | 60.00 |
轉(zhuǎn)基因植株2 | 53.33 | |
對(duì)照組 | 13.33 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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