【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是(

A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長

C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長

【答案】D

【解析】生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端,生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段.單側(cè)光照可以使生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸,使背光側(cè)生長素多,生長快,向光側(cè)生長素少,生長慢.

解:甲中,胚芽鞘尖端被遮住,不能接受到單側(cè)光照射,因此生長素分布均勻,甲直立生長;

乙中,尖端接收到單側(cè)光照射,導(dǎo)致生長素分布不均勻,因此乙向光彎曲生長;

丙中,由于生長素不能透過云母片,且云母片豎直插入尖端,導(dǎo)致兩側(cè)生長素濃度均勻,因此丙直立生長;

丁中,由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下,導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素不能運輸?shù)较旅妫远〔荒苌L;

戊中,云母片沒有完全插入尖端以下,導(dǎo)致左邊生長素濃度高,右邊沒有生長素,所以戊向右彎曲生長.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于一個染色體組的敘述,錯誤的是

A其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因

B其中的染色體一半來自父方,一半來自母方

C其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同

D含一個染色體組的植物個體高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中水的說法正確的是( )

A. 剛收獲的玉米種子在太陽下曬干,重量減輕,損失的主要是自由水

B. 曬干的玉米種子放在潔凈的試管中加熱,管壁出現(xiàn)小水珠,這些水主要是結(jié)合水

C. 失去結(jié)合水的玉米種子在適宜條件下可以萌發(fā)

D. 代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量相對高些

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】接種乙肝疫苗進(jìn)行肌肉注射,藥物一般直接進(jìn)入

A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 淋巴液 C. 血液 D. 組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得周圍溶液中24Na的量如圖所示。據(jù)圖作出下列推斷,錯誤的是

A加入某藥物后,溶液中24Na的量不再增加

B某藥物的作用機(jī)理是抑制ATP水解

C加入ATP后,細(xì)胞中24Na的量減少

D某藥物的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D13表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B. 如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D23表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同,B、D兩點的限制因素有共同點

D. 將圖24的曲線補(bǔ)充完整,曲線的起點應(yīng)從坐標(biāo)系的原點開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞有絲分裂過程中,中心粒的分開和倍增分別發(fā)生在(

A.前期和后期 B.中期和末期 C.前期和間期 D.前期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)跑結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A人體骨骼肌細(xì)胞中,線粒體基質(zhì)是CO2產(chǎn)生的唯一場所

B噬菌體利用宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)及細(xì)胞器合成自身所需的物質(zhì)

C含有核糖體的細(xì)胞能合成ATP,且能進(jìn)行有絲分裂

D細(xì)胞間傳遞信息的分子都是在核糖體上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為Δh,此時S1S2濃度大小關(guān)系為________。

2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是______________。

3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料:紫色洋蔥。

實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。

實驗試劑:蒸餾水,03 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結(jié)果如下:

選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號XY。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置XY的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有________(填代號)。

選兩片潔凈的載玻片,________,在載玻片中央分別滴加________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________

4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是__________。

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