【題目】甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3000 kJ)分別表示牲畜、昆蟲(chóng)和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量為2500kJ,牲畜、昆蟲(chóng)和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ,三者糞便中的能量為500kJ。乙圖表示該草原中某一種群的λ隨時(shí)間變化的曲線。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲圖中鷹與狐貍的關(guān)系是__________________。該食物網(wǎng)中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______________。對(duì)捕獲的田鼠進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,該比例____________(填有利或不利)田鼠種群生長(zhǎng)。

(2)乙圖曲線所示種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是______增長(zhǎng),其成立的具體外界條件是________________。在1~20年中種群數(shù)量最多的是第______年,20~30年中種群的增長(zhǎng)率為________

(3)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,火災(zāi)過(guò)后草原生物群落發(fā)生的是____________演替,其群落中物種多樣性提高,不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)植物種群,主要是因?yàn)橄鄳?yīng)的優(yōu)勢(shì)植物_________較強(qiáng)。

【答案】 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 15% 有利 J型 食物(資源)和空間充裕、氣候適宜和沒(méi)有天敵 10 0 次生 對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)能力

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,牧草屬于生產(chǎn)者;牲畜、昆蟲(chóng)和鼠屬于初級(jí)消費(fèi)者,位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);人、食草鳥(niǎo)、狐貍、鷹屬于次級(jí)消費(fèi)者。圖乙中,λ>1時(shí)種群數(shù)量增加,λ=1時(shí)種群數(shù)量穩(wěn)定,λ<1時(shí)種群數(shù)量減少,據(jù)此解答。

(1)據(jù)甲圖,鷹以狐貍為食,同時(shí)鷹和狐貍又有共同的食物--鼠,所以它們之間的關(guān)系表現(xiàn)為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。能量傳遞效率指的是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的比值,所以由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3000/20000×100%=15%,雌雄比例稍大于1,雌性較多,雄性與之交配會(huì)提高出生率,從而有利于種群數(shù)量的增長(zhǎng)。

(2)據(jù)變化曲線可以看出,該種群在前五年的種群的λ值不變,說(shuō)明種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),所以該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長(zhǎng);當(dāng)該種群所處的環(huán)境食物(資源)和空間充裕、氣候適宜和沒(méi)有天敵,即沒(méi)有環(huán)境阻力的理想條件下,其數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng);只需λ大于1,種群數(shù)量就增長(zhǎng);只要λ小于1,種群數(shù)量就下降。所以1~20年中種群數(shù)量最多的是第10年。該種群在第20~30年間的λ=1,所以種群的增長(zhǎng)率為0。

(3)在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替叫次生演替;隨著演替的不斷進(jìn)行,群落中物種多樣性提高,不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)植物種群,如出現(xiàn)灌木陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)能力大于草本,故逐漸替代了草本的優(yōu)勢(shì),喬木對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)能力大于灌木,故逐漸替代了灌木的優(yōu)勢(shì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人感染埃博拉病毒(EV)的致死率可高達(dá)90%。EV的主要靶細(xì)胞是吞噬細(xì)胞、血管內(nèi)皮細(xì)胞、肝細(xì)胞和腎細(xì)胞等,吞噬細(xì)胞最先被EV侵染,EV能在吞噬細(xì)胞中增殖并隨之?dāng)U散至全身。EV的致病機(jī)制如下圖所示。

(1)被EV侵染的吞噬細(xì)胞功能異常,無(wú)法將EV特有的抗原暴露并直接呈遞給_________細(xì)胞,因而難以激活人體的_________免疫。

(2)EV侵染吞噬細(xì)胞后,能誘導(dǎo)淋巴細(xì)胞凋亡,進(jìn)而_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)免疫應(yīng)答。

(3)sGP是EV基因指導(dǎo)合成的一種分泌型糖蛋白,與EV表面的糖蛋白GP結(jié)構(gòu)很相似。GP作為_________,能刺激機(jī)體產(chǎn)生與其特異性結(jié)合的抗體。在患者體內(nèi),抗體可以與sGP結(jié)合,從而失去了_________的機(jī)會(huì)。
(4)被EV侵染的吞噬細(xì)胞分泌的sGP與_________共同作用于_________細(xì)胞,使其通透性增加,出現(xiàn)出血癥狀。

(5)綜合上述分析,人感染EV致死率高的主要原因是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)不正確的是

A. 次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中

B. 一般情況下,②為①的10%~20%

C. 從能量關(guān)系看②﹥③+④

D. 由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)的,所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖示中相關(guān)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_______;不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的細(xì)胞膜,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________功能。

(2)機(jī)體免疫過(guò)程中漿細(xì)胞由______________________________增殖、分化而來(lái)。

(3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)__________運(yùn)輸后作用的靶細(xì)胞是___________________。

(4)圖中抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞導(dǎo)致分泌的胰島素減少,血糖升高?贵wY3與靶細(xì)胞上的________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____________病。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類似于圖示中的_____(填①、②、③)。

(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為AA、Aaaa的個(gè)體分別是40、5010個(gè),基因Aa的頻率分別是

A. 65% 35% B. 60% 40% C. 55% 45% D. 90% 10%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記,然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后,不含15N的DNA分子數(shù)為

A2 B2n C2n-2 D2n-2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述中,正確的有

A三倍體植物是不同于二倍體植物的一個(gè)新物種

B基因重組不一定會(huì)引起子代與親代的性狀差異

C種群基因庫(kù)間出現(xiàn)差異,意味著產(chǎn)生了生殖隔離

D觀察分裂期的細(xì)胞,可判斷基因突變發(fā)生的位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于黑暗和5 klx、10 klx條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示(橫坐標(biāo)為時(shí)間,單位:小時(shí))。對(duì)該葉片以上結(jié)果的分析正確的是

A. 20℃時(shí)的呼吸速率是10℃時(shí)的2倍

B. 在10℃、5 klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3 mg

C. 在5 klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少

D. 在20℃、10 klx光照下,每小時(shí)光合作用釋放的氧氣量是10 mg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.乙溶液的濃度比甲溶液大

B.本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯

C10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D2min時(shí),甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

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