下列技術(shù)不是依據(jù)DNA分子雜交原理的是

A．檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞     B．檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C．檢測(cè)目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)   D．快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量

 

【答案】

C

【解析】檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量，這是利用基因探針進(jìn)行檢測(cè)，利用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，采用DNA雜交技術(shù)，檢測(cè)目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)，是利用抗原－抗體反應(yīng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆內(nèi)蒙古高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列技術(shù)不是依據(jù)DNA分子雜交原理的是

A．檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞     

B．檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C．檢測(cè)目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)  

D．快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列技術(shù)不是依據(jù)DNA分子雜交原理的是

A．檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞       B．檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C．檢測(cè)目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)     D．快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列技術(shù)不是依據(jù)DNA分子雜交原理的是（     ）

A．檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞     B．檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C．檢測(cè)目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)   D．快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列技術(shù)不是依據(jù)DNA分子雜交原理的是

A．檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞     B．檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C．檢測(cè)目的基因是否翻譯合成蛋白質(zhì)   D．快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量

 

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