8．哺乳動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞數(shù)目是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 精子的形成過(guò)程：精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級(jí)精母細(xì)胞；初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級(jí)精母細(xì)胞；次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形→精子．

解答 解：精子的形成過(guò)程：1個(gè)精原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$4個(gè)精細(xì)胞$\stackrel{變形}{→}$4個(gè)精子．由此可見，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能形成4個(gè)精細(xì)胞．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查精子的形成過(guò)程，要求考生識(shí)記精子的形成過(guò)程，明確一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂可形成4個(gè)精細(xì)胞，再選出正確的答案即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中X所指的元素為 ．

（2）A的中文名稱為 ，其徹底水解的產(chǎn)物是 ．

（3）E具有多樣性，其原因由b分析為 ．過(guò)程②叫做 ，若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r，通過(guò)②反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是 ．

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱為 ，在細(xì)胞中分布場(chǎng)所為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長(zhǎng)白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲、乙分別表示某植物體內(nèi)的兩種生理過(guò)程，圖丙表示在CO2充足的條件下，該植物光合速率（mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1）與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖甲中的物質(zhì)a是 ，圖乙中產(chǎn)生大量[H]的階段是 （填圖中字母）．

（2）若某植物體的根尖細(xì)胞通過(guò)圖乙過(guò)程產(chǎn)生的1分子CO2，進(jìn)入同一植物的葉肉細(xì)胞中被利用（如圖甲），則在這一過(guò)程中該CO2分子至少通過(guò) 層生物膜．

（3）圖乙中產(chǎn)生大量ATP的場(chǎng)所是 ；請(qǐng)結(jié)合教材知識(shí)再寫出一種（除圖乙外）能產(chǎn)生CO2的細(xì)胞呼吸方式的總反應(yīng)式： ．

（4）在圖丙中，當(dāng)溫度為10℃時(shí)，如果將光照強(qiáng)度由 4klx瞬時(shí)提高至 8klx，此時(shí)該植物葉綠體內(nèi)的C3含量將 （填“升高”、“降低”或“基本不變”）．

（5）若溫度為20℃時(shí)，該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1，則該植物在溫度為20℃、光照強(qiáng)度為 8klx條件下放置11小時(shí)后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為 mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．構(gòu)成生物膜的化合物都含有C、H、O元素
B．生物膜圍成的細(xì)胞器增大了細(xì)胞的表面積
C．在結(jié)構(gòu)上生物膜都具有一定的流動(dòng)性
D．生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項(xiàng)生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示的牛理過(guò)程是復(fù)制，此過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）該過(guò)程首先需要在解旋（酶）酶作用下把兩條鏈解開；需要ATP直接供能．
（3）已知一個(gè)親代DNA分子有P個(gè)堿基，其中腺嘌呤Q個(gè)，連續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)生理過(guò)程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（$\frac{P}{2}$-Q）（2n-1）個(gè)．
（4）該過(guò)程得到的子代DNA與親代相同，原因是DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板、在復(fù)制過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．真核細(xì)胞的直徑一般在10～100μm之間．生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因是（　�。�
①相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
②受細(xì)胞核所能控制的范圍制約
③相對(duì)表面積小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
④受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約．
A．①②B．①④C．②④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長(zhǎng)白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下列生物學(xué)事實(shí)回答問(wèn)題：

材料一：熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來(lái)，冬眠時(shí)，進(jìn)行分解作用，維持生命活動(dòng)．

材料二：生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4cm．

材料三：幼兒曬太陽(yáng)，可以使皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D，預(yù)防佝僂�。�

（1）材料一說(shuō)明脂肪是 ，分布在動(dòng)物內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有 的作用．

（2）材料二說(shuō)明脂肪具有 的作用．

（3）材料三說(shuō)明維生素D具有 的作用，維生素D、性激素和膽固醇都屬于 類的脂質(zhì)．

（4）材料中沒(méi)有提到的一類脂質(zhì)是 ，其主要作用是 ．

（5）鑒定脂肪所用的試劑是 ，發(fā)生的顏色反應(yīng)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)真核生物和原核生物的表述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．真核生物細(xì)胞內(nèi)有以核膜為邊界的細(xì)胞核
B．真核生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核酸（DNA）
C．原核生物的遺傳物質(zhì)是核酸（RNA）
D．原核生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的兩過(guò)程在時(shí)空上不分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是（　　）
A．同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體
B．在減數(shù)第一次分裂的前期和中期都能看到四分體
C．同源染色體是在減數(shù)分裂過(guò)程中能發(fā)生聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D．每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體

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