【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 肌細(xì)胞的質(zhì)膜內(nèi)側(cè)有糖蛋白
B. 質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)能力比磷脂分子強(qiáng)
C. 線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D. 核被膜上的核孔復(fù)合體可以讓蛋白質(zhì)和RNA選擇性進(jìn)出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)達(dá)爾文、拜爾、溫特發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素貢獻(xiàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)金絲雀虉草的胚芽鞘具有向光性
B.溫特通過(guò)瓊脂塊對(duì)照實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)
C.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的雙重性
D.拜爾實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( ).
A.適當(dāng)提高溫度,能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快,通透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B.D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面
C.該結(jié)構(gòu)的選擇透過(guò)性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)
D.甘油分子能迅速通過(guò)該結(jié)構(gòu),是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中
(2)在a~e過(guò)程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> .
(3)在a~e過(guò)程中,代表葡萄糖進(jìn)人體紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 , 代表葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是
(4)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于作用.這一過(guò)程完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(5)提取一個(gè)細(xì)胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣﹣水”界面上,測(cè)得磷脂所占面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于 .
(6)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能.請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).
①選取人體的 作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源.
②將選取的材料放入蒸餾水中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
③再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是 出現(xiàn)紫色.
A、成熟的紅細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、白細(xì)胞 D、口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1-5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)
(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是____。
(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。
(3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則_____(填“C-G”或“A-T”)堿基對(duì)的比例越高。
(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C. 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
D. 抗體和唾液淀粉酶的釋放方式均與戊圖代表的方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽類(lèi)化合物的氨基酸數(shù)目如下:
肽化合物名稱(chēng) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
催產(chǎn)素 | 牛加血壓素 | 血管 | 平滑肌 | 豬促黑色素 | 牛胰島素 | |
氨基酸數(shù) | 9個(gè) | 9個(gè) | 9個(gè) | 10個(gè) | 13個(gè) | 51個(gè) |
(1)表中①、②、③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同,這是因?yàn)樗鼈兊?/span>不同.
(2)牛胰島素是由51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈,共有個(gè)肽鍵,這種化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)可表示為 . 在不知牛胰島素素具體結(jié)構(gòu)的情況下,推知這種肽類(lèi)化合物至少有個(gè)氨基.
(3)某物質(zhì)的R 基若為﹣CH2﹣CH3 時(shí),此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )
A.調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速
B.作用途徑是反射弧
C.調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生
D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉肉細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞比較,其主要的差別是( 。
A.有細(xì)胞壁
B.有細(xì)胞膜
C.有細(xì)胞質(zhì)
D.有細(xì)胞核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與松樹(shù)相比,生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是( )
A.器官 B.種群 C.組織 D.系統(tǒng)
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