如圖,是測量萌發(fā)態(tài)大豆種子在呼吸作用過程中氣體體積變化的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)A液為水時,U形管中B液將會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,導(dǎo)致這一變化的原因是
 
;
(2)當(dāng)A液為Ca(OH)2時,U形管中B液將會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,導(dǎo)致這一變化的原因是
 

(3)當(dāng)大豆種子細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時,從線粒體運(yùn)出的物質(zhì)是
 
(至少答對2種),向線粒體運(yùn)入的物質(zhì)是
 
(至少答對2種).
考點:細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖中裝置可知,大豆種子能夠進(jìn)行有氧呼吸,有氧呼吸過程中吸收氧氣,呼出等量的二氧化碳,因此氣體量的變化可能導(dǎo)致U型管中液面的變化.
解答: 解:(1)當(dāng)A液為水時,由于種子進(jìn)行有氧呼吸,吸進(jìn)氧氣,呼出等量的二氧化碳,但是由于呼吸作用過程中放出熱量,溫度升高,廣口瓶中壓強(qiáng)增大,因此U形管左邊液面下降,右邊液面升高,即U形管中B液將會出現(xiàn)上升現(xiàn)象.
(2)當(dāng)A液為Ca(OH)2時,大豆種子呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被Ca(OH)2吸收,導(dǎo)致廣口瓶中壓強(qiáng)減小,因此U形管中左邊液面升高,右邊液面降低.
(3)有氧呼吸包括三個階段,其中第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,二三兩個階段發(fā)生在線粒體中,因此在第一階段中產(chǎn)生的丙酮酸和[H]將運(yùn)輸進(jìn)入線粒體中進(jìn)行反應(yīng);而通過有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的二氧化碳和二三兩個階段產(chǎn)生的ATP將從線粒體中運(yùn)出.
故答案為:
(1)上升   呼吸作用放熱,溫度升高,廣口瓶中壓強(qiáng)增大,因此U形管左邊液面下降,右邊液面升高
(2)下降  大豆種子呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被Ca(OH)2吸收,導(dǎo)致廣口瓶中壓強(qiáng)減小,因此U形管中左邊液面升高,右邊液面降低
(3)CO2、ATP    丙酮酸、[H]
點評:本題考查了呼吸作用的有關(guān)知識,考生要能夠根據(jù)呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化對實驗裝置進(jìn)行分析,明確兩種溶液對實驗的影響;并根據(jù)其中的物質(zhì)變化判斷第三小題,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因的組成(A、a,B、b表示兩對等位基因,分別控制兩對不同的相對性狀),請據(jù)圖回答:

(1)若甲豌豆的一個花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型為Ab的花粉,則同時產(chǎn)生的另外三個花粉的基因型分別是
 

(2)上述哪兩株不同豌豆親本雜交,后代表現(xiàn)型比為3:1?
 

(3)若上述兩個不同親本相互雜交,后代表現(xiàn)型比為1:1,則有哪幾種不同的親本雜交組合?
 
、
 
、
 

(4)若乙細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,則其子細(xì)胞的基因型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,某植株F1自交后代花色發(fā)生性狀分離,下列不是其原因的是( 。
A、減Ⅰ后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
B、雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C、減Ⅱ后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離
D、F1能產(chǎn)生不同類型的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于物種形成條件的是( 。
A、隔離B、突變和基因重組
C、自然選擇D、共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

大部分同學(xué)都有喝牛奶的習(xí)慣,再學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識后,我們都想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.某校高中生物研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算調(diào)查市場上的奶粉質(zhì)量,下面是學(xué)習(xí)小組設(shè)計的實驗,請補(bǔ)充完整.
(1)奶粉中最重要的營養(yǎng)成分的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
.在幾年前檢測技術(shù)中,單純檢測奶粉中
 
的含量是無法確定這種營養(yǎng)成分是否達(dá)標(biāo)的.因為在奶粉中添加三聚氰胺后,可以在食品檢測時提高這一元素的測定值,達(dá)到以次充好的目的,危害消費者.隨著奶粉食品安全問題的曝光,現(xiàn)在實驗室中可以通過
 
來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在.
(2)奶粉有全脂奶粉和脫脂奶粉之分.假冒的脫脂奶粉通常有兩種:一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉,二是用淀粉冒充.若用
 
對樣品進(jìn)行檢測呈
 
色,則表明是用淀粉冒充脫脂奶粉;若用
 
對樣品進(jìn)行檢測呈
 
色,則表明是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉.
(3)據(jù)報道,小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡.某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,平均分為兩組,分別編號甲、乙.
第二步:甲組每天
 
;
乙組每天
 

第三步:在相同適宜的條件下飼喂一段時間.
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計
 

實驗結(jié)果預(yù)測:甲組小鼠健康成長,乙組小鼠的死亡率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于甲組小鼠.
實驗結(jié)論:含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動物死亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是( 。
A、自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕獲的野生動物并加以保護(hù)
B、保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C、易地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D、對于珍稀瀕危物種,可適當(dāng)?shù)墨C采與買賣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析下面的資料并回答問題.
資料:蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S.蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ).生物體中絕大多數(shù)的酶、細(xì)胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì).
(1)蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要
 

(2)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是
 
,請寫出它的結(jié)構(gòu)通式
 

(3)兩個基本單位相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做
 
.如圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,請補(bǔ)充完整.
(4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的.寫出蛋白質(zhì)其中的兩種功能
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某真核生物細(xì)胞核內(nèi)某個生理過程示意圖,分析回答:

(1)該生理過程叫做
 
,a為該過程必需的酶,其名稱為
 
,其在該過程中催化
 
 鍵的形成.
(2)從化學(xué)組成上分析,b與c相同的成分為
 
,不同的成分為
 

(3)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合,在運(yùn)載工具
 
的幫助下,通過翻譯過程合成具有一定氨基酸種類和序列的蛋白質(zhì)分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

從整個細(xì)胞來看,組成原生質(zhì)層的是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④液泡膜  ⑤液泡.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案