下列四種現(xiàn)象中,可以用圖表示的是( 。
A、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
B、在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨溫度的變化
C、儲藏的水果呼吸作用強(qiáng)度隨氧含量的變化
D、基因型為Aa的個體自交n代,后代中純合子所占的比例
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析曲線圖:在一定范圍內(nèi),隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)逐漸增大;超過一定范圍后,隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)不再升高,說明此時存在某種限制因素.
解答: 解:A、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化是呈正比例關(guān)系,A錯誤;
B、在適宜條件下,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而增加,超過一定的溫度后又逐漸降低,B錯誤;
C、氧氣濃度為0時,可以進(jìn)行無氧呼吸.氧氣能促進(jìn)有氧呼吸,氧氣越多,有氧呼吸作用越強(qiáng),C錯誤;
D、D、基因型為Aa的個體自交n代,后代中純合子所占的比例為1-(
1
2
n,所以自交代數(shù)越多,純合子所占的比例越接近1,且起點(diǎn)應(yīng)該是0,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素、影響光合作用的因素、有絲分裂過程及其變化規(guī)律等知識,要求考生掌握影響酶活性的因素及相關(guān)曲線;掌握影響光合作用和呼吸作用的因素及相關(guān)曲線;識記細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體殘留有機(jī)汞(農(nóng)藥)的情況如下表所列,食物鏈的構(gòu)成可能是( 。
生物體ABCDE
有機(jī)汞濃度mg/kg0.0570.51680.39
A、D→B→C→E→A
B、
C、
D、A→E→C→B→D

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科目:高中生物 來源: 題型:

a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( 。
A、a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B、b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段
C、c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細(xì)胞和1個極體
D、d圖為有絲分裂中期,含4條染色體,8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用呼吸抑制酶處理小腸上皮細(xì)胞,細(xì)胞對下列物質(zhì)吸收量不變的一組是(  )
A、Na+、氨基酸和葡萄糖
B、O2、H2O和甘油
C、K+、氨基酸和葡萄糖
D、K+、Ca2+和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一個DNA分子的堿基總數(shù)中,腺嘌呤為100個,復(fù)制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸1500個,該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了( 。
A、3次B、4次C、5次D、6次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、具有濃度差的溶液之間一定會發(fā)生滲透作用
B、草履蟲也可以看成是一個滲透系統(tǒng)
C、不同植物對同種離子的吸收速率和總量是不同的
D、主動運(yùn)輸只發(fā)生在活細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

維生素D能較水溶性維生素優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本支架
B、磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性
D、細(xì)胞膜是選擇透過性膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,對跨膜運(yùn)輸起主要作用的是(  )
A、水B、糖類C、蛋白質(zhì)D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分如下表:
物質(zhì)種類/膜的類別蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)(只要是磷脂)糖類(%)
變形蟲細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
上表數(shù)據(jù)顯示,細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:
 

化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:
 

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