鼠尾草的雄蕊高度�；蔀榛顒拥母軛U系統(tǒng)，并與蜜蜂的大小相適應。當蜜蜂前來采蜜時，根據(jù)杠桿原理，上部的長臂向下彎曲，使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出

A．在鼠尾草進化的過程中，雄蕊�；幕蝾l率升高

B．鼠尾草和蜜蜂間存在捕食和寄生兩種種間關(guān)系

C．鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果

D．鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應，屬于共同進化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是（ ）

①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜

③植物細胞的細胞膜較薄

④植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)艾滋病的敘述中，錯誤的是（ ）

A．艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病，由病原體（HIV）引起

B．艾滋病毒主要攻擊人體B細胞，導致人體免疫力下降，甚至喪失

C．艾滋病屬于一種傳染病，但與艾滋病人握手、擁抱、共同進餐不會感染

D．對待艾滋病人，不應該歧視，應遵照人道主義原則，幫助和關(guān)愛他們

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．西瓜是雌雄同株異花植物，二倍體西瓜（2N=22）經(jīng)多倍體育種形成四倍體西瓜，發(fā)現(xiàn)其甜度增強，其中非甜（A）對甜（a）呈顯性，該基因位于9號染色體上�；騜對a起增強效應，具體表現(xiàn)是：bb使含糖量提高100%（非常甜），Bb提高25%（比較甜），BB則無效（普通）。b亦可使非甜玉米的含糖量提高至普通。

（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用____處理，四倍體西瓜植株群體屬于不同于二倍體西瓜的新物種，理由是____。

（2）最初研究者為驗證a和b基因獨立遺傳，設(shè)計了如下的實驗：用雜合子普通（AaBb）與非常甜（aabb）雜交，取所結(jié)的子粒，測定含糖量，若普通：比較甜：非常甜為 時，則a和b基因獨立遺傳。但實際結(jié)果是，子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等。對此結(jié)果的合理解釋是： 。

（3）如果二倍體西瓜第6號染色體兩條姐妹染色單體相應區(qū)段間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳無影響，因為 。

II．紅瓤對黃瓤為顯性，分別由R與r基因控制�，F(xiàn)用紅瓤（Rr）的二倍體西瓜培育三倍體西瓜植株，過程如圖所示。請回答下列問題。

（4）圖中四倍體植株產(chǎn)生配子中，同時含有R、r基因的配子占_____，獲得的所有三倍體西瓜植株中RRR個體所占的比例為______。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究某種植物的一些生理特征，研究人員做了一系列的相關(guān)實驗。下圖是在不同的光照條件下測定的其光合作用速率變化情況。請分析回答下列問題：

（1）從圖中a～b段可以看出，限制葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素是_________。若其他條件不變，對類胡蘿卜素而言，有效輻射的光主要是___________。

（2）圖中i點時，葉肉細胞內(nèi)合成［H］的場所有________________。

（3）經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0．6μmol·m-2·s-1，則g點時該植物的O2產(chǎn)生速率為_______________μmol·m-2·s-1。

（4）每分子葉綠素含有一個Mg2+，可被H＋、Cu2+等置換。在用該植物的綠葉做“色素的提取與分離”實驗時，濾液用5%的HCl處理一段時間后，其顏色與研磨時未加_____的顏色相似，呈黃褐色。實驗室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素，能長時間保持葉片標本的綠色，其原因可能是________________。

（5）該植物收獲后的果實可以采用_______________（填植物激素名稱）進行催熟。經(jīng)測定，該植物細胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比例為1:3．1:11，研究者用生長素處理該植物細胞后，細胞內(nèi)這些物質(zhì)含量比例變?yōu)?:3．1:21．7。據(jù)此分析，生長素作用于植物細胞的分子機制是______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁毎嘤D(zhuǎn)基因抗蟲棉。如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）

A．有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B．減數(shù)分裂過程中，甲中的兩抗蟲基因可以發(fā)生分離，丙中兩抗蟲基因可自由組合

C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的僅有甲、丙

D．形成配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的細胞周期，以下敘述正確的是

A．該細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d

B．不同物種的細胞周期的長短主要受溫度影響

C．從b到b是一個完整的細胞周期

D．完成e時期的子細胞變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化成某種組織細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一能測出神經(jīng)元表面電位變化的靈敏電流計。反射弧上a、b、c、d四點等距。下列敘述錯誤的是

A．電流計連于b、c處，在a處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．電流計連于b、d處，在c處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C．電流計連于a、c處，在b處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．電流計連于bc處，在d處給與刺激，指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是（ ）

A．發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性

B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用

C．用果膠酶澄清果汁時,溫度越低澄清速度越快

D．洗衣時,加少許白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性

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