下面是某種RNA的概念圖,有關(guān)敘述不正確的是

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A.①表示的堿基有4種
B.②表示的糖屬于六碳糖,是一種單糖
C.④在細胞質(zhì)和細胞核中都有分布
D.⑤與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮模板作用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川米易中學(xué)高三12月月考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

(22分)Ⅰ.下面是有關(guān)生物的調(diào)節(jié)圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中神經(jīng)信號在X處和Y處傳導(dǎo)(傳遞)的區(qū)別是:在X處以    ,在Y處以     ;在Y處給予某種藥物后,再在X處給予適宜的刺激,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Y(jié)處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給藥前相同,說明該藥物的作用機制最可能是抑制了         的功能;X處受到刺激時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為        

(2)如果圖1代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖,分泌物a代表某種激素,該激素可隨血液循環(huán)帶到垂體,并促進垂體分泌促進某腺體分泌激素b的激素。當(dāng)血液中的激素b含量增加到一定程度時,又會反過來抑制細胞甲的活動,則細胞甲是         細胞,激素b是         。

(3)研究發(fā)現(xiàn)在一定范圍內(nèi),生長素能促進棉纖維的產(chǎn)生,圖2為棉纖維將要從棉花胚珠上產(chǎn)生時,無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花(棉纖維既長又多)胚珠表皮細胞中生長素的含量,則圖中丙表示    棉花。進一步研究發(fā)現(xiàn)生長素作用于植物細胞的分子機制是促進細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程。請設(shè)計實驗驗證這種作用機制。

①實驗材料:培養(yǎng)液、普通棉花胚珠表皮細胞、適宜濃度生長素溶液、RNA測量裝置。

②該實驗的目的是:              

③實驗思路:

第一步:取兩個培養(yǎng)瓶,編號為A、B,分別加入適量且等量的培養(yǎng)液普通棉花胚珠表皮細胞。

第二步:A瓶不做處理,B瓶加入                       。

第三步:將A、B培養(yǎng)瓶放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間。

第四步:測定A、B培養(yǎng)瓶細胞中               的含量,做好記錄。

④實驗結(jié)論:略。           ⑤該實驗中的自變量是                           。

Ⅱ. 正常人血漿PH為            ;抗體的作用機理:                                 。

現(xiàn)天氣已轉(zhuǎn)冷,米中學(xué)生起早床時常出現(xiàn)全身顫抖:寫出此反射。                        。

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(1)完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖:

(2)以下為一化合物結(jié)構(gòu)簡式, 請根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式回答:

該化合物由         種氨基酸構(gòu)成,該化合物中肽鍵數(shù)目是               個,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式為            ,此化合物完全水解時需要水分子               個。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中D是RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位。請據(jù)圖分析回答:

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有________種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有________種。

(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在________和________,C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在________________________,C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是________________________。

(3)真核細胞內(nèi)C存在的主要場所是________。

(4)C與E相比特有的元素是________。

(5)蛋白質(zhì)分子是一種高分子有機化合物,是生命活動的主要承擔(dān)者,圖示中________表示蛋白質(zhì),在生物體內(nèi)其種類繁多并具有重要的功能。完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖。

 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

 

如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,

其中D是RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺

傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位。請據(jù)圖分析回答:

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有    種,

B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有   種。

(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在         ,C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在      ,C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是 。

(3)真核細胞內(nèi)C存在的主要場所是  。

(4)C與E相比特有的元素是  。

(5)蛋白質(zhì)是一種高分子有機化合物,是生命活動的主要承擔(dān)者,圖示中  表示蛋白質(zhì),在生物體內(nèi)其種類繁多并具有重要的功能。請完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)分子 的概念圖。

 

 

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